? ? ? 從暑假截至目前為止，基本上已完成各種活動(dòng)賽事，至少是提前明確通知的，至于后期是否還有則無從知曉，現(xiàn)在已進(jìn)入2023年12月中旬，即將跨入2024年，一切進(jìn)入收尾階段，賽事即使有，那也是2024年的活動(dòng)安排，現(xiàn)在回過頭看看走過的半年，幾乎馬不停歇地在前行，中途偶爾有點(diǎn)喘息讓我調(diào)整，我確實(shí)要好好地梳理一番，有成功的欣喜，有失敗的掙扎，有挫敗的軟弱，有無助的彷徨，有過一蹶不振也有一往無前，總之，酸甜苦辣盡收其中，個(gè)中滋味只有親歷者懂得。半年賽事密集，細(xì)數(shù)依次羅列如下：

? ? ? 1.湖北省新銳班主任評(píng)選(達(dá)標(biāo))，分為三項(xiàng)：第一項(xiàng)，班級(jí)管理策略(八分鐘現(xiàn)場(chǎng)展示，PPT加文稿)，前期寫稿修改和制作PPT，要在限定時(shí)間內(nèi)展示更豐富和完整的特色管理理念，理論提煉加實(shí)踐具體做法相融合，這都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也對(duì)照鏡子反復(fù)脫稿練習(xí)，肢體語言動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和流暢性。第二項(xiàng)，主題班會(huì)教案。提前20分鐘抽簽主題并完成教案。第三項(xiàng)，即興問答。抽簽?zāi)骋唤逃咐?，七分鐘?zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)回答，背后原因以及如何解決，要求說出解決方案所依據(jù)的教育理論和出處，做到有理可依。后兩項(xiàng)相對(duì)而言更具靈活的，考驗(yàn)教師的基本功和應(yīng)變能力，所以在暑假期間，我買了好幾本有關(guān)的班主任管理書籍，至少臨時(shí)抱佛腳也能增加素材積累，這些涉獵，在比賽中確實(shí)發(fā)揮了很大作用。賽中淡定而自信，賽完更是自信篤定能得獎(jiǎng)。大量的輸入才能有效輸出，但是我在這件事上卻表現(xiàn)的有點(diǎn)急功近利，平時(shí)就應(yīng)該做好充足準(zhǔn)備，不能只因比賽而倉(cāng)促應(yīng)對(duì)，工作和生活中要做一個(gè)有心人。

? ? ? 2. 新教師入職崗前培訓(xùn)報(bào)告。

? ? ? 2.市主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽(未達(dá)標(biāo)，值得我深思反省的一擊)。由校級(jí)-區(qū)級(jí)-市級(jí)逐層篩選，很早知道有這個(gè)賽事，所以開學(xué)初便有心準(zhǔn)備，每周在班級(jí)開展主題班會(huì)，也算是提前進(jìn)入狀態(tài)，慢慢在實(shí)踐中摸索，最終代表區(qū)參加市級(jí)比賽，提前一周抽簽準(zhǔn)備，上現(xiàn)場(chǎng)課，磨人的一周反復(fù)修改，臨到比賽出行還在磨課。學(xué)生發(fā)揮和我的配合默契度高，課堂氛圍也活躍，我自覺是所有磨課中發(fā)揮最好的一次，本預(yù)料至少二等獎(jiǎng)，可沖一等獎(jiǎng)，結(jié)果卻大相徑庭，連一個(gè)三等獎(jiǎng)都沒拿到，得知消息一刻都要淚奔了，徹底在我的預(yù)料之外，那一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直沉浸在復(fù)雜的心情之中，很想當(dāng)面問問評(píng)委，我的課堂問題到底出在哪個(gè)環(huán)節(jié)，我并不怕面對(duì)失敗，只是我都不清楚自己敗在哪里？我也想在失敗和挫折中成長(zhǎng)，可我要知道從哪個(gè)方向去改進(jìn)。當(dāng)時(shí)的我真怕自己一蹶不振，也開始質(zhì)疑自己的能力，深思一夜之后，我決定勇敢面對(duì)自己的失敗，失敗不可怕，它更能促我成長(zhǎng)，過程就是不一樣的體驗(yàn)，我能認(rèn)清自己就是收獲，也許我一路太順，機(jī)會(huì)總在我身邊隨手可得，讓我有點(diǎn)虛榮心作祟，我該清醒了，山外有山人外有人，走出去才發(fā)現(xiàn)外面高手如云，我永遠(yuǎn)都在學(xué)習(xí)的路上。通過這次失敗，我的內(nèi)心更加堅(jiān)定，不再畏懼失敗，即使失敗一百次，我仍然選擇繼續(xù)，也許101次就能成功，失敗是在積蓄力量讓我抵達(dá)彼岸。

? ? ? 3.湖北省班主任年會(huì)交流。這個(gè)活動(dòng)屬于非比賽型，只是作為展示匯報(bào)，并不需要耗費(fèi)很多時(shí)間準(zhǔn)備，但是對(duì)我又是一次新的體驗(yàn)、新的跨越和提升。

? ? ? 4.湖北省荊楚名師培訓(xùn)過程。(結(jié)果待定)第一輪是資料審核，成功通過了市級(jí)篩選，第二輪則是現(xiàn)場(chǎng)考試，分為筆試和面試，開始以為只是需要資料審核，未曾想到還有考試，這種選拔更有真實(shí)和實(shí)效性，筆試是看個(gè)人的綜合理論知識(shí)的廣度和深度，以及對(duì)教育現(xiàn)象和案例的分析及應(yīng)對(duì)措施，還有未來教育方向的預(yù)設(shè)，不得不說試卷的設(shè)計(jì)很有維度。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。面試則是考驗(yàn)教師的綜合素養(yǎng)能力，除了會(huì)寫還得會(huì)說，思維的敏捷度、清晰度、層級(jí)度、深度、廣度……，都可以從中完美體現(xiàn)。對(duì)于兩場(chǎng)測(cè)試下來，我不再像之前的比賽中那么自信，而是不安，或許經(jīng)過那次失敗后，知道了"月滿則虧，水滿則溢" ，加上對(duì)自己的表現(xiàn)也不是太滿意，等待結(jié)果也是一個(gè)難熬的過程，除了靜心等待別無選擇，我也做好了最壞打算被淘汰，至少選拔的過程又一次歷練和成長(zhǎng)，人生機(jī)遇還有很多，學(xué)會(huì)積淀和投入，機(jī)會(huì)到來則能輕松上陣，終能抵達(dá)。

? ? ? 5.學(xué)科融合說課大賽。(達(dá)標(biāo)一半)接到通知時(shí)僅有一周準(zhǔn)備時(shí)間，而且當(dāng)時(shí)還在準(zhǔn)備班主任年會(huì)的交流材料，起初被我拒絕，但是一夜思考后決定接下任務(wù)，因?yàn)榕陆o自己留下遺憾，狠逼自己一把沒有什么是不能做的，這項(xiàng)比賽也是初次接觸，是通過提交錄像篩選，第一關(guān)是區(qū)級(jí)，順利通過，我本以為到市級(jí)肯定淘汰，意外之喜，區(qū)里選送的兩人，我成功晉級(jí)，文稿和錄像便重新大改，想沖一把，很遺憾未能再次通關(guān)，但是我深知與別人的差距，晉級(jí)的說課內(nèi)容挖掘有深度，課程融合有創(chuàng)意，單元整合有跨度，而我走的確是一節(jié)常規(guī)的課罷了，無創(chuàng)新何以致勝，我欣然接受淘汰，復(fù)盤后找到自己的差距，為下一次應(yīng)戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

? ? ? 6.湖北省班主任基本功大賽(進(jìn)行中)。這個(gè)比賽也是層級(jí)推送和遴選，到上周為止初步錄像結(jié)束，等待攝像師的剪輯成片并上交即可。分為三項(xiàng)：班級(jí)管理策略、育人故事、主題班會(huì)課。其中每一項(xiàng)都不是輕松的，既有文稿要求，又有攝影錄像剪輯技術(shù)，這是難度系數(shù)最大的比賽，要通過市級(jí)遴選都有難度，雖然我深知機(jī)會(huì)渺茫，可能我前期做大量投入和準(zhǔn)備的都會(huì)是無用功，可我依然選擇參加比賽，無折騰不人生，折騰的過程就是其樂無窮。

? ? 7.五峰送教交流。鑒于近期賽事頗多，無法應(yīng)承送教任務(wù)，本可委婉拒絕前往，況且單程六小時(shí)車程，其中還有盤旋山路近倆小時(shí)，一天半往返，其辛苦可想而知，還不如留校輕松上班來的快活，而且此前安排我去那療養(yǎng)和度假，我都直接回絕，可是此次我確毅然接受，難道是我的覺悟提高了？雖沒上課，我卻一直努力為大家做好后勤保障以及上傳下達(dá)服務(wù)，確保送教活動(dòng)的有序開展和完美收官。做好服務(wù)工作也是考驗(yàn)個(gè)人的人際關(guān)系處理得當(dāng)與否，同時(shí)還能與他人建立良好的人際關(guān)系。這次活動(dòng)也讓我有了一次新的體驗(yàn)，平時(shí)只要守好自己的三畝田，不多管"閑事" ，因?yàn)槔蠋煹闹麝嚨鼐褪钦n堂，其它都是“閑事，瑣事”，其實(shí)卻并非如此，很多事情都是觥籌交錯(cuò)，相互影響，而非單線發(fā)展，不然人的綜合素養(yǎng)能力從何實(shí)現(xiàn)，這次活動(dòng)的宣傳報(bào)道之美篇，也是我第一次嘗試，此前總覺麻煩都是交由他人完成，此事卻別無選擇，每個(gè)人都有既定任務(wù)，而我的絕角色就是因此事而來，可是做著做著發(fā)現(xiàn)也能嫻熟完成，再一次意外之喜和收獲。

8.堅(jiān)持力和執(zhí)行力。10-12月三個(gè)月累計(jì)跑步累計(jì)700公里，每天堅(jiān)持晨跑八公里未間斷，無論天氣惡劣仍舊在堅(jiān)持。

? ? ? 縱觀以上陳述，雖然我不是“新人”，但我卻以新人的心態(tài)去承接各種比賽任務(wù)，看似不懂拒絕，實(shí)則是有意為之，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)生活有著不同的定義，有的人喜歡怡然自得，工作當(dāng)做休閑;有的人喜歡充實(shí)忙碌，工作當(dāng)做生活;而我更喜歡把工作和生活完美融合，在工作中尋找樂趣和挑戰(zhàn)，在生活中詮釋工作的意義，其過程雖累，有過糾結(jié)，有過掙扎，有過迷茫，有過痛苦，有過冷眼，有過孤獨(dú)……，無論何種，最終收獲的是欣喜和“財(cái)富”，最大的財(cái)富乃親歷的過程和成長(zhǎng)的體驗(yàn)。我感恩路途遇見的所有，挫折和羈絆更能促我成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)接納，擁抱和感恩，說句：“對(duì)不起，我愛你，謝謝！”

? ? 人生一切都值得從頭來學(xué)，此時(shí)此刻的我覺得很幸福，自從走上這條路，就越來越幸福，在幸福中不斷修煉!

“歸零”