丹尼爾.平克在《全新思維》中提出人類社會(huì)已經(jīng)步入“右腦時(shí)代”，右腦時(shí)代有6大思維能力的人有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力：
- 設(shè)計(jì)感
- 娛樂(lè)感
- 意義感
- 交響力
- 共情力
即三感三力。
在科技日新月異，物質(zhì)生活豐富的當(dāng)代，對(duì)理性的崇拜讓位于感性的沉迷，即興的靈感代替了系統(tǒng)的分析。
一個(gè)吸引人的產(chǎn)品，需要的不是更多豐富的功能，而是更加有設(shè)計(jì)感、有故事的意義感。
做工作匯報(bào)時(shí)，相比于冷冰冰的數(shù)字，你更需要的是一個(gè)完整能吸引人的故事，及其帶來(lái)的意義。
今天我們購(gòu)買一個(gè)商品時(shí)，相比于理性的需要，考慮的更多的是非理性的右腦感知，如外觀、精神性和情感，也就是說(shuō)只是生產(chǎn)價(jià)格合理、功能齊全的產(chǎn)品已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要求產(chǎn)品外表美觀、款式獨(dú)特、意義深遠(yuǎn)，同時(shí)還有審美需要。
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產(chǎn)品設(shè)計(jì)要能用，更要有設(shè)計(jì)感。
iPhone一直很暢銷，人們購(gòu)買iPhone不僅僅其功能，更重要的是其外觀設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)等。
產(chǎn)品、服務(wù)、體驗(yàn)僅有功能性還不夠，實(shí)用價(jià)值是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要美觀、新穎獨(dú)特，兼具情感內(nèi)涵，才能在同時(shí)滿足個(gè)人成就感。
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學(xué)會(huì)講故事，即故事力
也許你離開(kāi)學(xué)校后，除了工作技能，在職場(chǎng)生存中一個(gè)最重要的能力就是故事力。
講故事的能力即敘事能力，通過(guò)嘗試說(shuō)服、與人交流和自我理解有助于培養(yǎng)引人入勝的敘事能力。
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整合系統(tǒng)之美，交響力。
人們?cè)絹?lái)越注重另外一種截然相反的能力：把獨(dú)立的各個(gè)因素整合在一起，即所謂的“交響力”。當(dāng)今社會(huì)最需要的，不是分析而是綜合，是綜觀全局，跨越各領(lǐng)域界限，把迥然不同的因素整合成一個(gè)全新整體。
人文與科技，藝術(shù)與邏輯的整合，在工作中結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的能力，能跨域邊界，這樣的人才會(huì)越來(lái)越需要。
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與他人產(chǎn)生共鳴，即共情力。
具備理解他人動(dòng)機(jī)、構(gòu)建良好關(guān)系并且關(guān)系他人的能力，是成功人士與普通人的區(qū)別。
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娛樂(lè)至上，要有娛樂(lè)感。
研究表明，游戲、歡笑、愉悅的心情和幽默感有益于身心健康和事業(yè)發(fā)展。當(dāng)然，我們需要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的處世態(tài)度，但是過(guò)于嚴(yán)苛同樣有損于身心和事業(yè)。在概念時(shí)代，無(wú)論工作還是生活，我們都需要擁有快樂(lè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
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意義感，探索生活的意義
我們不缺乏物質(zhì)，只是需要更有目標(biāo)感、意義感。
