謙虛是孩子和人相處的一個(gè)重要美德。 他們明白，謙虛的孩子可以和同齡人一起生活，可以受到同齡人的歡迎。 然而，在生活中，許多父母不了解謙虛的內(nèi)在意義，而是喜歡無(wú)原則地讓孩子謙讓。

小明媽就是這樣。

有一次，小明和小麗正在石凳上玩“開(kāi)火車(chē)”的游戲，小明當(dāng)司機(jī)，小麗當(dāng)乘客。他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，小紅走了過(guò)來(lái)，說(shuō)要當(dāng)司機(jī)，爬上石凳試圖擠開(kāi)小明。小明當(dāng)然不樂(lè)意，死死占著司機(jī)的位置不肯讓開(kāi)。小紅沒(méi)搶到司機(jī)的位置，就哇哇的大哭起來(lái)。

小明媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，了解情況后勸小明，“你讓給妹妹吧，她比你小?！毙∶骱懿桓吲d，悶不做聲，坐在那兒不動(dòng)。小明媽試圖再勸，我阻止了她。 我說(shuō)：“小明先是這里的司機(jī)，如果小紅想當(dāng)司機(jī)，一定要遵循先到的原則，與小明討論，先等一下，所以你不應(yīng)該說(shuō)服小明放棄。“

?小明媽驚訝說(shuō)：“難道不教孩子謙虛謙讓嗎?”

我說(shuō)：“教孩子謙虛謙讓是應(yīng)該的，但必須是在原則的基礎(chǔ)上，不能教孩子在對(duì)方錯(cuò)誤的行為上還謙讓。”

小明媽說(shuō)：“以前不管是什么情況，我都在教育小明謙讓他人，比如對(duì)方哭，另一個(gè)比他小，另一個(gè)是女孩等等“。

我說(shuō)：“另一個(gè)哭就應(yīng)該謙讓嗎？這就意味著他只要哭就會(huì)得到謙讓?zhuān)乱淮嗡蜁?huì)以哭泣的方式得到謙讓。黃埔軍事夏令營(yíng)

小明媽疑惑地說(shuō)：“就是這樣的。我總是叫他讓著別人，而他卻總是喜歡搶別人的東西。”

我說(shuō)：“因?yàn)槟憬逃t讓?zhuān)銈鬟f給他的信息就是比他大的都應(yīng)該要謙讓他，所以他這么做也覺(jué)得他是對(duì)的”廣州夏令營(yíng)

小明媽恍然大悟，“我明白了，要是他和別的孩子爭(zhēng)吵，對(duì)方家長(zhǎng)在我要是不叫他謙讓都不好意思??！”

我說(shuō)：“那你得想一想，讓孩子明白謙讓的含義重要還是你的面子重要呢?你叫你的孩子謙讓會(huì)讓對(duì)方孩子思維混亂、不守規(guī)則，這對(duì)對(duì)方孩子也是不利的?！?/p>

很多家長(zhǎng)都在不明事理的情況下要孩子謙讓?zhuān)@樣往往傷了孩子，認(rèn)為你的做法不公平，或許你可以跟他說(shuō)，這是你的東西，你可以不讓給弟弟，但是你讓給弟弟的話你就更棒。