七天國慶假期到今天就結(jié)束了。雖說是七天假期，其實，扣除掉調(diào)休日和雙休日，國慶節(jié)也就三天的假期。

在雙休日實行以前，一個星期只休息一天。記得讀高中的時候，除了星期天休息外，星期六下午也沒什么課程，外地同學都紛紛回家。

老家離學校有三十來里的路程，全靠雙腳步行三個多小時。星期六中午同學們匆匆忙忙的吃過午飯，就迫不及待地結(jié)伴而行，往家趕，星期天下午再背著一些新鮮蔬菜和咸菜，按約好的時間統(tǒng)一返回學校。每個星期至少要走一個來回，補充下一個星期要吃的大米和蔬菜。

讀高中的那會兒，正是包產(chǎn)到戶的前奏，生產(chǎn)隊勞動紀律松松垮垮，每個星期六下午三、四點鐘回到家里還能趕上出工，加上星期天上午，一個星期還能掙上一天的工分。

那時候的農(nóng)村不像城里單位，可以享受節(jié)假日休息。可以說，一年三百六十五天除過年以外，每天都是勞動日。

一直到一九九四年，國家開始實行大小禮拜休息日制度，一九九五年正式實行雙休日制度，后來的法定節(jié)假日，除元旦、春節(jié)、五一、國慶以外也增加了清明、勞動節(jié)、端午、中秋、幾個傳統(tǒng)節(jié)日，共十一天的假期。

春節(jié)、國慶是七天長假，而其它五個是三天小長假。這種休假制度大大方便了市民出行探親及休閑旅游，有利于拉動內(nèi)需，促進消費。

同樣，調(diào)休的弊端也很明顯，大家在調(diào)休日的工作態(tài)度比較懶散，工作效率并不是很高。如果能把春節(jié)、國慶、五一的三天和一天的假期統(tǒng)一調(diào)整為5天，就不需要調(diào)休了，這三個節(jié)日假期增加到九天，其它幾個節(jié)日實行不調(diào)休放假兩到三天，也就更好了。