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如何將教的課堂變?yōu)椤皩W的課堂”
教學過程要從“關(guān)注教”的課堂轉(zhuǎn)向“關(guān)注學“的課堂 一個讓我們語文教師很尷尬的現(xiàn)象：當你上完一節(jié)語文課，如果有人問你這節(jié)課教了什么內(nèi)容？你往往無從...
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小學語文高效課堂的過程建構(gòu)
打造高效課堂一直是我們追求的目標，也已成為大多數(shù)教師自覺的教學行為。本學年，登封市市教體局課堂教學終展評確定以“過程建構(gòu)”為主題，就是要在上學年...
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十一假期隨想
緊張而又繁忙的國慶節(jié)假期，雖說有七天時間，可不知怎么的，一轉(zhuǎn)瞬間就又過去了。雖說有點留戀假期，但也是時間不等人，又該上班了。 假期里，自已也做好...
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寫好讀書筆記的一點想法
這兩天，有幸學習了嘉定區(qū)學科帶頭人石沂波的《教師專業(yè)成長與讀書筆記的撰寫》視頻，覺得自己不但讀書太少，而且讀的也太簡練，甚至很少記錄、撰寫讀書筆...
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還在讀書嗎？
閱讀，讓全民族精神起來！記得好多學校或圖書館都有這樣的標語?，F(xiàn)在各行各業(yè)都在提倡全民閱讀，尤其是學校，更是全民皆兵，教師讀，學生讀，親子讀，讀得...
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互加網(wǎng)絡(luò)教學，農(nóng)村教育的方向今天有幸觀看了楊東平教授的《我們需要什么樣的農(nóng)村教育》視頻錄像。做為農(nóng)村教育的一分子，心里好像也洶涌的大海一樣，波濤云涌，心潮久久不能靜下來，似...