【怦然心動】20170321學習力踐行day6 ?今天把高效能事務(wù)管理法和奧爾夫音樂啟蒙教育給聽完了。1.高效能事務(wù)管理法中提到的一個概念，不要過度給予，這點我做的很不好～經(jīng)常繪本玩具一堆一堆的給蘋果買來玩～結(jié)果蘋果的專注力很不好，閱讀習慣也沒養(yǎng)成。2.對于朵拉幣，挺好的一種實踐。今晚先跟蘋果聊聊，看她喜歡佩奇幣還是索非亞幣之類的。3.聽完彭彭的奧爾夫音樂啟蒙教育，實在太佩服彭彭了。絕對是游戲力踐行的高手。其實采用游戲的方法，把這些好的理念貫穿于孩子的生活，真的非常好！而且，能夠堅持下來也很不容易。我就是因為堅持的不好，每種都打魚曬網(wǎng)，所以效果才不好。4.蘋果從三歲半開始上這種類似奧爾夫音樂的課程，她很開心～但是僅限于課堂。回家以后很少跟她用這種方式互動。所以今天聽了課，給我很多啟發(fā)。5.反思一下，跟蘋果之間的互動太少，所謂的游戲就是一起做手工之類的，有效溝通太少，所以蘋果妹的語言表達能力，專注力才會不太好吧……期待正式的學習踐行，這次一定要堅持到底！