2017年初跟著易仁永澄老師一起共讀《好好學(xué)習(xí)》，這是一本個(gè)人知識(shí)管理的高階精進(jìn)指南，永澄老師帶領(lǐng)著大家做的第一堂課就是用檢視閱讀來進(jìn)粗讀。

一、檢視閱讀

注明：以下內(nèi)容來自易仁永澄老師的領(lǐng)讀《好好學(xué)習(xí)》中的分享。

1 ?、檢視閱讀的前提——主動(dòng)閱讀

這本書是講什么的？

這本書的結(jié)構(gòu)是怎么組織的？

這本書講的對(duì)不對(duì)，哪里對(duì)、哪里不對(duì)？為什么不對(duì)？

這本書跟我有什么關(guān)系？

2、檢視閱讀五步法

1）看包裝

書名

主副標(biāo)題

建議上架類

作者

可參考豆瓣

書封

策劃機(jī)構(gòu)

出版社

版次和印數(shù)

2）看整體

這本書講什么的、結(jié)構(gòu)是怎么組織的？4分鐘完成

目錄

快速提煉結(jié)構(gòu)

嘗試推導(dǎo)本書目標(biāo)

序言

3）看細(xì)節(jié)

10分鐘完成

4）下判斷

1分鐘完成

5）粗閱讀

15-20分鐘完成

3、檢視閱讀的目的是什么？

了解整體和基本內(nèi)容

產(chǎn)生疑問和興趣

強(qiáng)調(diào)：千萬不要陷入細(xì)節(jié)！

以下是我用檢視閱讀進(jìn)行實(shí)踐的兩本書：《好好學(xué)習(xí)》、《最重要的事，只有一件》