? ? 今天聽(tīng)了兩節(jié)二年級(jí)的數(shù)學(xué)課，搭一搭二，分草莓，雖然這是我在熟悉不過(guò)的兩節(jié)課，自己教了三遍啦，但是今天聽(tīng)完，還是學(xué)到了不少，什么情況下，用除法，讓孩子建立數(shù)學(xué)模型思想，總數(shù)÷份數(shù)=每份的數(shù)量。讓孩子明確這個(gè)數(shù)學(xué)思想。是我今天學(xué)到的最大的收獲！小學(xué)二年級(jí)重點(diǎn)四則混合運(yùn)算，要落實(shí)，這樣在以后的學(xué)習(xí)中就不會(huì)出錯(cuò)了......
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