一晃間，暑假已過半，升小學(xué)的小朋友們這時要做些準(zhǔn)備了。

拼音是孩子上小學(xué)路上的攔路虎，需要重視起來。

單韻母：

嘴巴張大a a a ，嘴巴圓圓o o o ，

嘴巴扁扁e e e ，牙齒對齊i i i ，

嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü。

復(fù)韻母：

ai ai ai a+i 阿姨和我比高矮.

ei ei ei e+i 白鵝穿衣天上飛.

ui ui ui u+i 我穿大衣要喝水.

ao ao ao a+o 阿姨愛穿花棉襖.

ou ou ou o+u 大海上空飛海鷗.

iu iu iu i+u 郵筒前面把信郵.

ie ie ie i+e 野鵝早餐吃樹葉.

üe üe üe ü+e 小魚騎鵝去訪月.

er er er e+r 野鵝有個小小耳.

前鼻韻母：

an an an a+n 阿姨登上天安門.

en en en e+n 白鵝門前把鈴摁.

in in in i+n 穿衣出門笑吟吟.

un un un u+n 烏鴉門前修車輪.

ün ün ün ü+n 小魚撞門頭發(fā)暈.

后鼻韻母：

ang ang ang a+ng 阿姨走路頭高昂.

eng eng eng e+ng 白鵝唱歌哼哼哼.

ing ing ing i+ng 一件花衣送老鷹.

ong ong ong 0+ng 公雞喔喔要捉蟲.

然而，輔導(dǎo)拼音不像教1+1，特別是有口音的家長，舌頭都打結(jié)了教的還是個錯的。

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拼音學(xué)習(xí)是一個反復(fù)、漸進的過程，需要的是平和的心態(tài)。家長要有心理準(zhǔn)備，陪伴孩子學(xué)習(xí)拼音，多鼓勵、堅持，保護孩子的自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。一旦急躁，往往孩子越拼越?jīng)]有信心，本來能拼出的音節(jié)都會不敢讀出來。而且，拼音學(xué)習(xí)將貫穿于全學(xué)期的學(xué)習(xí)之中，通過不斷地反復(fù)、鞏固、加深，自然就會熟能生巧。