《終身成長》,不同思維方式帶來不同結(jié)果

書名:《終身成長:重新定義成功的思維模式》

作者:卡羅爾·德韋克

譯者:楚祎楠? 后浪

出版社:江西人民出版社

首先來說這本書是特別適合快速閱讀的,因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)都是先給出一個結(jié)論,然后來舉例來說明。結(jié)論能理解的,例子也就不需要詳細(xì)閱讀了。

本書第1章先介紹了兩個思維模式,第2章節(jié)對這兩個思維模式進(jìn)行了進(jìn)一步的闡述,接著第3章到第7章節(jié),繼續(xù)對第2章節(jié)的內(nèi)容來細(xì)分說明,到第8章節(jié)才介紹了一下如何改變思維模式。所以第1章節(jié)和第8章節(jié)是建議詳細(xì)閱讀的,不是很理解的再來看下第2章節(jié),第3到第7章節(jié)建議看一看結(jié)論即可。

書中介紹的兩種思維模式分別是固定型思維模式和成長型思維模式。固定型就是覺得自己的能力是有限的,而成長型覺得是無限的。在遇到一些事情時,固定型的人會說我已經(jīng)盡力了,到頭了,只能做到這一步了;而成長型的人卻不滿足,還要繼續(xù)來提高。

不同的思維模式,決定了不同的想法,不同的想法又決定了不同的表現(xiàn)和最終的行為。

如何才能將固定型的思維模式變?yōu)槌砷L性的思維模式?書中介紹了4個步驟。

第1個步是要先接受,接受自己的現(xiàn)狀就是固定型的思維方式;第2步是來進(jìn)一步觀察,觀察一下最近一次發(fā)生固定型思維模式是由什么激發(fā)的,又帶來了哪些影響?接著第3步是給自己固定型思維的人格起個名字,和自己的本名區(qū)分開;第4步就是下次再出現(xiàn)固型思維時,喊出第3步起的名字,來教育批評教育下,從而引起自己的反思。

整體來,實(shí)用內(nèi)容不多,但可以起到對思維模式的重視。

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