【鄭重聲明:此文系原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)】
高考結(jié)束快兩個月了，距離出高考成績也有二十多天了。孩子們在微信、QQ里傳來喜訊，他們告訴我，他們親力親為準(zhǔn)時赴約，我真是開心。
這個約定，我等了六年！
六年前，2018級是1班61個學(xué)生畢業(yè)了。他們在我的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了六年。這六年，我們一起成長，一起背誦中華經(jīng)典古詩文，一起策劃春游活動，一起撰寫元旦慶?；顒臃桨浮?/p>
一起走過的六年，我們不知道一起背誦了多少首古詩詞。我把古詩詞抄寫在黑板上，他們都會自覺的寫在詩詞積累本上，結(jié)對背誦。
那時候，我們有完整的背誦獎懲機制，背下來一首詞會獎勵多少分，背下來一首詩獎勵多少分。我們還一起背誦文言文《出師表》《論語》《岳陽樓記》。
孩子們說，他們上高中語文老師要求背誦文言文，其他同學(xué)都難住了，那么長，好難背。而我們呢，都暗自笑:這么難背啊的文言文，我英明的小學(xué)語文老師，已經(jīng)帶著我背誦了。
他們會給我發(fā)信息、打電話告訴我這份愜意:上了高中的他們，還在吃小學(xué)我?guī)Ыo他們的老本呢！我也開心至極，為自己，也為孩子們。
那一年，全區(qū)語文最高分95分，我們班婷婷就是其中一個。
閱讀是輸入，背誦是積累，唯有不斷輸入，才能夠自由的輸出，靈活自如的用文字抒寫心靈。
畢業(yè)典禮上，我站在講臺前，為孩子們發(fā)放紀(jì)念品。那是一個筆記本。筆記本的扉頁是我親手用不成體的字，書寫的贈言。每個人的都不一樣，但是都飽含著對他們深深的祝福。
下一個環(huán)節(jié)，由我進(jìn)行全班最后一次聽寫。由班級名字到班主任，再到全體班干部，全體同學(xué)，最后聽寫我們的約定。
每個同學(xué)都盡自己所能，認(rèn)真書寫，每個字都發(fā)自內(nèi)心。
這六年，我走的步履維艱！
他們畢業(yè)那年暑假，我的母親去世了。母親生前，曾多次給我打電話，期待我回去陪她。我知道，作為一個女兒有義務(wù)回去陪伴母親。她在家里盼著我，可是，轉(zhuǎn)身看到了這61個孩子，那61雙清澈的眼睛，里面透著對知識的渴望，對明天的期待。我又舍不得放下他們，遠(yuǎn)去陪伴我的母親。
人生就是這樣，放下了工作，我不能陪伴你們；拿起了工作，又不得不放下了生活親情，我不能贍養(yǎng)母親。
那個夏天的遺憾，是終身的遺憾。這些年，那份遺憾一直深藏在我的心里。經(jīng)常入我夢里，入我的心里，噬咬著我的神經(jīng)，常常在夜半三更里，從夢里驚醒……
這六年，我們未曾忘記對方！他們雖然有了新的朋友和老師，但也會偶爾給我點信息，就像那雷達(dá)一樣，偶爾給點信號:我在，我在，我在踐行我的約定！
初中三年結(jié)束了，參加中考的不少。高一，我又做了調(diào)查，上普高的有不少。還有一部分上課職高的升學(xué)班。
小梅、小菊、小悅、小月，小維，小涵等都上了普高，我真開心，這群人沒有走散。他們心中還葆有那個信念:我要赴約，我要赴約！
高考，慢慢走近了，又倏忽飄遠(yuǎn)了。
出成績……
填報志愿
投檔
錄取
收到通知書
……
一件件事按著流程慢慢來了，又慢慢去了！
但一個個孩子燦爛的笑臉，我不會忘記。他們一聲聲，我們在兌現(xiàn)承諾，我不會忘記。
也許，這就是約定的魅力吧！
因為有了約定，才讓努力有了方向與動力。
生活中，可以多點適當(dāng)?shù)募s定，激發(fā)大家努力，朝著更好的自己前進(jìn)。
