從幼兒園到大學(xué)我們一直在學(xué)習(xí)知識(shí)，但是我們從來(lái)沒有學(xué)習(xí)如何去“學(xué)習(xí)”。導(dǎo)致了我們沉浸在一個(gè)誤區(qū)中，以為自己懂得了學(xué)習(xí)。

1,學(xué)習(xí)分兩大過(guò)程，N多細(xì)分小過(guò)程。

第一大過(guò)程：獲取知識(shí)；

第二大過(guò)程：內(nèi)化知識(shí)。

獲取知識(shí)這個(gè)過(guò)程，很多人再熟悉不過(guò)了，從幼兒園到大學(xué)生，我們一直在老師的引導(dǎo)下獲取知識(shí)，并記住在大腦中，并用所學(xué)到特定的知識(shí)解決特定場(chǎng)景問(wèn)題。

但是我們一直以來(lái)忽略了，內(nèi)化知識(shí)這個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是很重要，它覺得我們是否將所學(xué)到的知識(shí)價(jià)值體驗(yàn)出來(lái)的前提。

我們?cè)囈辉嚮貧w學(xué)習(xí)的目的，是本質(zhì)目的，而不是表面目的。學(xué)習(xí)的目的，是將知識(shí)吸取過(guò)來(lái)，并將所吸取的知識(shí)轉(zhuǎn)化為的能力，通過(guò)所掌握的能力改變?cè)镜男袨?，通過(guò)行為給我們的帶來(lái)結(jié)果。這才是學(xué)習(xí)本質(zhì)的目的。

很多只是思考了學(xué)習(xí)表面的目標(biāo)。比如，我要在取得好成績(jī)，看到好的大學(xué)。我要考證，考證為了以后更好的就業(yè)。

這些沒有思考學(xué)習(xí)真正本質(zhì)，將所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)為自己能力，而只是想通過(guò)這個(gè)過(guò)程達(dá)到一個(gè)膚淺的目的。那么當(dāng)你達(dá)到目的以后，可能你就會(huì)放棄自己，放棄學(xué)習(xí)……