第6章，學(xué)習(xí)上最大的阻力來自孩子認(rèn)為自己不行。

1、為何拖延變成不治之癥，-真相大白，一招根除。無數(shù)父母在孩子拖延這件事上非?？鄲?，通常情況是越催促，孩子就越變本加厲的拖延。家長對(duì)付孩子磨蹭，更多的是用催促的方法，而催促正是讓孩子變慢的重要原因。很多父母辛辛苦苦用他們錯(cuò)誤的方式，把孩子教出了問題，而且他們對(duì)把孩子教出問題也非常有耐心。我們發(fā)現(xiàn)，任何已經(jīng)形成的看似頑固的孩子的問題，在最初發(fā)生的時(shí)候只是一個(gè)行為，比如磨蹭這個(gè)行為，最初的時(shí)候，孩子只是作業(yè)做得慢了一點(diǎn)。其實(shí)對(duì)這個(gè)行為的評(píng)價(jià)，然后當(dāng)這個(gè)行為，重復(fù)發(fā)生的時(shí)候，你的詮釋是，這個(gè)孩子很磨蹭，然后你就總會(huì)跟孩子說他很磨蹭，最后孩子也相信自己就是個(gè)磨蹭的孩子，最終他磨蹭的行為就會(huì)重復(fù)，相比父母覺得孩子磨蹭，孩子認(rèn)為自己磨蹭更可怕。我們要從最初發(fā)生的行為開始，如果孩子晚上10點(diǎn)寫完作業(yè)，我們讀取的信號(hào)，不是孩子寫作也慢了，而是要努力發(fā)現(xiàn)不好行為背后的閃光點(diǎn)，這件事就會(huì)隨之發(fā)生巨大的改觀。各位家長思考一下，孩子到晚上10點(diǎn)才完成作業(yè)，除了磨蹭這個(gè)不足之外，有沒有值得夸獎(jiǎng)的地方，比如孩子還是很細(xì)心，或者是很認(rèn)真，至少在完成目標(biāo)上還是堅(jiān)持不懈的。你每天嘮叨的就是孩子的未來，正向的鼓勵(lì)肯定會(huì)產(chǎn)生正向的信念，互相的批評(píng)，就會(huì)相應(yīng)產(chǎn)生負(fù)向的信念，父母就像孩子大腦的程序員，每天都在給孩子的大腦編程。孩子已經(jīng)形成類似磨蹭這樣的壞習(xí)慣該怎么辦呢？首先父母必須意識(shí)到這個(gè)行為習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的單考，一招半式急功近利是解決不了問題，必須做長期的準(zhǔn)備，做打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

2、讓我不行，變成我能行的秘訣。

很多父母不知不覺間用錯(cuò)誤的方式給孩子的內(nèi)心，植入了很多我不行的信念，而這樣的信念卻在影響孩子的一生，甚至到老也無法改變。10余年的讀書生活，對(duì)孩子一生的影響是非常巨大的，有的孩子讀出了自信，有的孩子讀出了自卑。

3、正向影響孩子的最高智慧。

無數(shù)父母都在影響著孩子，但是影響的結(jié)果卻不一樣，因?yàn)楦改傅闹腔鄄灰粯?，影響孩子的最高智慧，就是影響孩子的潛意識(shí)。我們學(xué)習(xí)一切知識(shí)前期都是意識(shí)層面，從意識(shí)層面，逐漸內(nèi)化成我們的潛意識(shí)，我們要去影響一個(gè)人，最根本的就是要影響他的潛意識(shí)。懂得潛意識(shí)的這個(gè)奧秘，父母進(jìn)步過程從學(xué)到做，我們總結(jié)有三個(gè)步驟。第一，貴人相助，借力使力，也就是找到更有力度的榔頭來幫你擊打這個(gè)釘子，第二絕對(duì)尊重，絕對(duì)影響，不去侮辱孩子的人格，讓他有價(jià)值感，但對(duì)他的錯(cuò)誤行為絕不妥協(xié)，第三，改變環(huán)境，潛移默化，改變家庭，甚至家族的成長環(huán)境，樹立更多優(yōu)秀的榜樣，讓孩子生活在一個(gè)積極向上的環(huán)境里。

第7章，你經(jīng)營的家是孩子的加油站還是垃圾場？

1、你的家溫暖嗎 ？

報(bào)告顯示有溫暖的家排在學(xué)生認(rèn)為的人生最重要的事情的首位，這表明無論是小學(xué)生還是中學(xué)生，孩子，都將溫暖的家庭作為生命中最重要的追求，反映他們對(duì)家庭的重視依賴和對(duì)溫暖家庭的期望。我們?cè)诠ぷ髦幸殉惺芰司薮蟮膲毫?，都希望回到家能輕松一下，把家變成一個(gè)充電的地方，一個(gè)感受溫暖的地方，這樣我們才會(huì)有新的力量重新面對(duì)新的挑戰(zhàn)。一個(gè)家庭要幸福，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)把責(zé)任往自己身上擔(dān)，把成就給別人，如果反過來責(zé)任別人擔(dān)錢就自己要，那么這個(gè)家就會(huì)不非常不溫暖。

2, 化解孩子情緒的4個(gè)步驟。很多時(shí)候孩子不努力，只是出于情緒對(duì)抗，情緒對(duì)抗發(fā)生的時(shí)候，會(huì)讓我們失去理性考慮，很容易做出過激行為，如何來化解孩子的負(fù)面情緒，讓孩子積極的面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。第一，識(shí)別孩子的情緒。你要鼓勵(lì)孩子把內(nèi)心的感受說出來，在幫助孩子認(rèn)識(shí)情緒的過程中，家長的作用是啟發(fā)引導(dǎo)。孩子需要一些時(shí)間去表達(dá)他的感受，耐心些，當(dāng)孩子正努力的說出情緒時(shí)，不要打斷他，鼓勵(lì)他繼續(xù)說下去，幫助他去捕捉內(nèi)心的情緒。第二，對(duì)孩子的情緒表達(dá)同理心。接納情緒最好的方法就是同理心。第三，引導(dǎo)鼓勵(lì)幫助孩子找到解決問題的辦法。第四，給予孩子信任和支持。告訴孩子你相信他，只要他繼續(xù)努力，將來會(huì)越來越好，讓孩子把注意力從低谷的情緒轉(zhuǎn)向積極樂觀的狀態(tài)，去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們用好化解情緒的4個(gè)步驟時(shí)，我們真的可以幫助孩子戰(zhàn)勝自己，希望每個(gè)家長都能踐行他。

3, 夫妻關(guān)系是如何獲得的？對(duì)孩子學(xué)業(yè)成就最佳的預(yù)測指標(biāo)，就是家庭情緒的穩(wěn)定性，家庭情緒的穩(wěn)定性取決于妻子的情緒，夫妻關(guān)系在所有的家庭關(guān)系中，是第1位的。我們把夫妻關(guān)系的成長總結(jié)為4個(gè)階段。第一，期望階段。第二，失望甚至絕望階段。第三，接納階段。第四，欣賞階段。我們總結(jié)了讓家庭更幸福的秘密。同頻-在一起做共同的事情，同理-相敬如賓。不說傷害對(duì)方的話，多說理解對(duì)方的話。同學(xué)-為了家庭，愿意共同學(xué)習(xí)。同志-設(shè)置家庭共同目標(biāo)。

4, 家庭會(huì)議怎么開才能有效化解家庭矛盾？

為什么要開家庭會(huì)議？

（1）只有奉為民主，才能培養(yǎng)出獨(dú)立思考的孩子。

（2）只有共同協(xié)商才會(huì)共同遵守，積極參與。

（3）培養(yǎng)孩子的溝通表達(dá)，組織協(xié)調(diào)能力。