我是春蕾八幼的歡歡老師 我正在學(xué)習(xí)侯爸的正面管教 讓我和我身邊的人更幸福

很高興在十二月份迎來了第四節(jié)課 這節(jié)課主要講的是贊美與鼓勵(lì)的區(qū)別。這一節(jié)課讓我明白了鼓勵(lì)的話比表揚(yáng)話更棒。如果給到孩子的是表揚(yáng)的話語 ,那么孩子會(huì)因?yàn)楸頁P(yáng)的話去束縛自己,要求自己必須堅(jiān)持每天那樣做才可以得到夸獎(jiǎng),如果做不到就會(huì)讓孩子失去一開始的內(nèi)心 ,孩子聽到鼓勵(lì)的話語才可以感覺到內(nèi)心的真正快樂。

每個(gè)人都有正面和負(fù)面 ,正面是具有正能量? ,負(fù)面是指具有拖拉慢性的一些負(fù)面影響。學(xué)完這節(jié)課,使自己對(duì)表揚(yáng)孩子有一些進(jìn)一步的了解,不能一昧的表揚(yáng)孩子,說教只能讓孩子更加恐懼,時(shí)間久了也會(huì)疏遠(yuǎn)很多,如果每天都用不同的方式,不同的語言去表揚(yáng)孩子,這樣孩子會(huì)更加有信心。

在做任何事情的時(shí)候,我們都要有一定的明確目標(biāo),而不是盲干,只有確定了,我這個(gè)時(shí)間學(xué)完做什么,我們才能有效率的完成目標(biāo)。

改變以往的表揚(yáng),你真棒,你真聰明,如果長時(shí)間的告訴孩子這些表揚(yáng)的話語,孩子當(dāng)有困難和容易的事情時(shí),孩子只會(huì)選擇容易的事情,因?yàn)楸頁P(yáng)了他聰明,所以他一定要完成這個(gè)事情,要是完不成,并不是代表他就不聰明了,所以要從自身做起,才可以改變孩子。

從一開始學(xué)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了四節(jié)課了 每一節(jié)課學(xué)習(xí)到的知識(shí)都不同 ,每次上完一課都會(huì)收獲很多,改變了自己也改變了孩子,相信自己越來越好!

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