? ? ? ? 終于，又迎來了我特別期待的星期三，這是我學(xué)習(xí)侯爸《正面管教》的第五節(jié)課，李真姐也親臨我們現(xiàn)場(chǎng)給我們分享了精彩的上課經(jīng)驗(yàn)，也讓我們老師親身經(jīng)歷談了一下自己今日對(duì)正面管教的運(yùn)用！這節(jié)課侯爸主要講了鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)的區(qū)別，一開始我感覺鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)沒什么不一樣的，反正都是夸孩子的??！但是通過正面管教我才知道他們兩個(gè)是有區(qū)別的，表?yè)P(yáng)是糖果，鼓勵(lì)是主食！我們要給到孩子更多的是鼓勵(lì)而不是表?yè)P(yáng)，當(dāng)然也可以適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)一下孩子。我們一般都會(huì)用表?yè)P(yáng)性的語言和孩子溝通，很少用鼓勵(lì)的語言和孩子溝通，當(dāng)我學(xué)了侯爸的這節(jié)正面管教課以后，我知道了要多去用鼓勵(lì)性地語言和孩子的溝通。
? ? ? 第五節(jié)課程主要還講了要對(duì)孩子放手，我沒有孩子就拿我們班的孩子來說吧，每次上完廁所的時(shí)候，我們都會(huì)讓孩子洗手，可是呢，我們老師就會(huì)擔(dān)心洗不干凈，把衣服弄濕了，就會(huì)幫孩子們洗手，不讓孩子洗，后來通過侯爸的這節(jié)課想想，孩子已經(jīng)中班了，應(yīng)該讓他們自己洗手，鍛煉鍛煉，現(xiàn)在想想，是自己的問題，不是孩子不夠獨(dú)立，應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，即使是這么一件小事，都要放手讓孩子去做，孩子力所能及的事情，我們不要替孩子去做，孩子總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀帧?br>
? ? ? ? 最后，課程結(jié)束的時(shí)候，一位家長(zhǎng)還分享了她在生活中遇到的難事，不知道怎么解決，于是侯爸就讓我們一起幫他解決，這個(gè)事情也是我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到的，解決之后也讓我受益匪淺。
? ? ? ? 這是第五節(jié)課，感覺時(shí)間過得特別快，不知不覺中第五節(jié)課已經(jīng)過去了，特別期待侯爸的第六節(jié)課。
