韓飛
谷雨，雨生百谷。
春歸漸晚，江淮大地草木蔥蘢、農(nóng)事漸忙。
這份春日的生機(jī)與煙火氣，在田間地頭的耕耘里，在漣水工鼓鑼鏗鏘的鼓點(diǎn)中。
漣水工鼓鑼以一鼓一鑼、一方方言，唱響淮海大地的民俗風(fēng)情。
恰逢谷雨時(shí)節(jié)，大學(xué)生群體正以青春之力，撞出別樣火花，讓傳統(tǒng)曲藝在春日里煥發(fā)新生。
聽(tīng)老藝人的演唱，看藝人端坐案前，右手持槌擊鼓，左手掛鑼敲奏，用利落的淮海方言，說(shuō)唱著與農(nóng)事相關(guān)的傳統(tǒng)曲目。
鼓點(diǎn)鏗鏘如春雨叩田，唱詞質(zhì)樸似鄉(xiāng)音暖心。
走進(jìn)漣水工鼓鑼的世界，不僅能領(lǐng)略非遺的藝術(shù)價(jià)值，更能讀懂其中承載的農(nóng)耕文化、民俗智慧，讓傳統(tǒng)文化不再是書本上的文字，而是可聽(tīng)、可學(xué)、可傳的鮮活體驗(yàn)。
谷雨漸歇，春意漸濃，漣水工鼓鑼的鼓點(diǎn)從未停歇。
谷雨的溫潤(rùn)氣息里，年輕的身影伴著鏗鏘鼓點(diǎn)，既讀懂了漣水工鼓鑼背后的民俗底蘊(yùn)、農(nóng)耕文化，也用青春的方式，為這項(xiàng)古老非遺注入新的生命力，讓一鼓一鑼的淮海風(fēng)情，在春日里、在傳承中，生生不息。
王海云
暮春迎谷雨，時(shí)雨潤(rùn)萬(wàn)物。漣水河畔，國(guó)家級(jí)非遺漣水工鼓鑼鏗鏘悠揚(yáng)的聲韻，與“雨生百谷”的節(jié)氣生機(jī)相融共生，奏響春末時(shí)節(jié)的豐收序曲。
谷雨，是春日收官的最后一個(gè)節(jié)氣。寒潮漸退，氣溫回暖，甘霖充沛，正是“谷雨種大田”的農(nóng)忙佳期。浮萍初綻，布谷催耕，天地萬(wàn)物承蒙雨露滋養(yǎng)，肆意蓬勃生長(zhǎng)。而漣水工鼓鑼，這門肇始于清代、由盲藝人汪宗坤始創(chuàng)的淮海傳統(tǒng)曲藝，以一鼓一鑼為伴奏，說(shuō)唱相間、聲情并茂，自誕生之初便深扎鄉(xiāng)土沃土，與百姓煙火生活同頻共振、息息相伴。
如今，谷雨甘霖滋養(yǎng)田間新苗，亦潤(rùn)澤非遺文脈傳承。漣水工鼓鑼傳承人以鄉(xiāng)音方言為韻，承“三字贊”起興、“七字序”敘事的傳統(tǒng)章法，將谷雨祭倉(cāng)頡、賞牡丹、品谷雨茶等民俗雅俗巧妙融入唱段，讓古老曲藝貼合時(shí)節(jié)、貼合生活，在新時(shí)代煥發(fā)出嶄新光彩。穿越百年的鼓點(diǎn)鑼音，既是對(duì)暮春蓬勃生機(jī)的深情禮贊，亦是對(duì)鄉(xiāng)土非遺文脈的堅(jiān)守守護(hù)，在漣水悠悠春光里，聲聲不絕，歲歲流芳。
谷雨飄落，鼓韻升騰。一鑼一鼓之間，承載著農(nóng)耕文明的鮮活底蘊(yùn)，寄托著一方水土的赤誠(chéng)情懷，更是春滿大地、萬(wàn)物繁盛最動(dòng)人的詩(shī)意見(jiàn)證。
馮云平
谷雨，雨生百谷，萬(wàn)物蔥蘢，春意正濃，萬(wàn)物生長(zhǎng)；谷雨，藏在詩(shī)意里的節(jié)氣。
谷雨時(shí)節(jié)，微風(fēng)暖暖，吹散晨霧，輕輕拂過(guò)大地，訴說(shuō)著春天的故事，彌散著生機(jī)與希望。
谷雨的雨，不似夏雨的猛烈，也不似冬雨的寒冷，它細(xì)細(xì)密密，悠悠灑落大地，滋潤(rùn)著田間地頭，滋潤(rùn)著破土的幼苗以及待收的瓜果。
雨落屋檐的滴答聲，和漣水工鼓鑼有著一種奇妙的同頻感。
漣水工鼓鑼作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是敲打在漣水的千年古韻。以一鼓一鑼為伴奏樂(lè)器，多年的生生不息，回蕩在漣水乃至蘇北的鄉(xiāng)間村頭。漣水工鼓鑼的鼓點(diǎn)，和著鄉(xiāng)村播種的步伐，一聲一聲中，提醒著春耕，也暗藏著對(duì)豐收的期盼。播種雖然忙碌，但茶余飯后，一段工鑼鼓不可缺，它傳遞著質(zhì)樸的力量。
漣水工鼓鑼不僅是一種曲藝，也是一種文化，鑼鳴鼓響，訴說(shuō)著這片土地的過(guò)往。
朱艷玲
谷雨春光曉，山川黛色青。谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，取自“雨生百谷”之意，正是播種希望、孕育豐收的時(shí)節(jié)。此時(shí)氣溫回升，雨水豐沛，農(nóng)人忙著插秧種棉，蠶娘悉心呵護(hù)春蠶。而就在淮安漣水，一種古老的曲藝——工鼓鑼，也在這片土地上生長(zhǎng)了200余年。
相傳由清嘉慶年間漣水盲藝人汪宗坤創(chuàng)制，一人一鼓一手鑼，說(shuō)唱古今，曾是最接地氣的鄉(xiāng)土聲音。
谷雨是播種的節(jié)氣，也是傳承的時(shí)節(jié)。讓我們做一粒種子，把工鼓鑼的鼓聲，種進(jìn)青春的土壤里。
但傳承非一日之功，青春當(dāng)不負(fù)韶華。漣水工鼓鑼承載著淮海人的文化記憶，二十四節(jié)氣鐫刻著中華民族的時(shí)間智慧。作為大學(xué)生，我們以敬畏之心守護(hù)傳統(tǒng)，以創(chuàng)新之力激活經(jīng)典，讓谷雨的春雨滋養(yǎng)工鼓鑼的新聲，讓傳統(tǒng)曲藝與節(jié)氣文化在青春的演繹中生生不息。
這不僅是文化傳承的使命，更是我們向時(shí)代交出的青春答卷。
張涵
谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆。
母親打來(lái)電話，說(shuō)秧苗剛下地，就盼著一場(chǎng)透雨。我掛了電話，推開(kāi)窗，城里沒(méi)有泥土的氣息，只有車流喧囂?？删驮谀且豢?，耳邊忽然響起一陣“哐—鏘”的鑼鼓聲，鏗鏘有力，從記憶深處翻涌上來(lái)。那是漣水工鼓鑼。
在淮安漣水，這門傳統(tǒng)打擊樂(lè)已經(jīng)響了幾百年。廟會(huì)上敲，開(kāi)秧門時(shí)敲，誰(shuí)家辦喜事也要敲。幾個(gè)漢子往場(chǎng)院上一站，鼓槌一舉，鑼鈸一響，整個(gè)村子都跟著顫，這叫“淮安人的精神頭”。
谷雨，是播種的季節(jié)。莊稼要播種，文化也要播種。漣水工鼓鑼這粒種子，已經(jīng)在淮安大地上長(zhǎng)了上百年。它見(jiàn)證了無(wú)數(shù)個(gè)谷雨，敲響了無(wú)數(shù)個(gè)春天。
時(shí)逢谷雨，我站在窗前，恍惚間又聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的鑼鼓聲。
那一聲聲“哐鏘”，是祖先在提醒我們，別忘了腳下的土，別忘了來(lái)時(shí)的路，別讓這鏗鏘的節(jié)奏，只留在回憶里。
安亞虹
谷雨時(shí)節(jié)，雨生百谷。田野里，農(nóng)人忙著插秧播種；而在漣水，另一種“播種”也在進(jìn)行。工鼓鑼聲聲響起，唱的是英雄故事，傳的是鄉(xiāng)土文脈。
漣水工鼓鑼，不同于琴書的婉轉(zhuǎn)，它更熱烈、更激昂。鼓點(diǎn)一落，鑼聲一響，藝人身背鼓架，左手敲鑼，右手擊鼓，一人唱盡千軍萬(wàn)馬。那節(jié)奏里，有農(nóng)忙時(shí)節(jié)的緊鑼密鼓，也有豐收在望的歡欣鼓舞。
谷雨催人忙，工鼓鑼催人進(jìn)。這個(gè)節(jié)氣提醒我們：春光不等人，該播種時(shí)就要播種，該發(fā)力時(shí)就要發(fā)力。
同學(xué)們，我們正處在人生的“谷雨”時(shí)節(jié)。知識(shí)在積累，能力在生長(zhǎng)。不妨學(xué)學(xué)工鼓鑼的節(jié)奏：有張有弛，有起有落，但始終向前。在該努力時(shí)不偷懶，在該堅(jiān)持時(shí)不退縮，像農(nóng)人珍惜春雨那樣，珍惜眼下的每一天。
谷雨過(guò)后，便是立夏。愿我們?cè)谶@個(gè)春天播下的種子，都能在盛夏開(kāi)出花來(lái)。
周彤
谷雨時(shí)節(jié)，細(xì)雨如絲，浸潤(rùn)著大地的新綠，也悄然喚醒沉睡的文化記憶。漣水工鼓鑼的鏗鏘之聲，在這濕潤(rùn)的節(jié)氣里回蕩，是一場(chǎng)表演，更是蘇北鄉(xiāng)土的精神圖騰。當(dāng)鼓點(diǎn)與鑼聲交織，我們聽(tīng)到的不只是節(jié)奏，更是對(duì)天地和諧的禮贊，對(duì)集體勞作的頌歌——它如谷雨般滋養(yǎng)心靈，提醒我們：傳統(tǒng)是根，深植于生活的土壤。
每一次聆聽(tīng)這質(zhì)樸的聲響，都是一次文化自省：我們守護(hù)的不僅是技藝，更是那份對(duì)土地、對(duì)祖先的深情。在谷雨的滋潤(rùn)下，讓工鼓鑼的鼓點(diǎn)敲響覺(jué)醒之音——唯有在創(chuàng)新中活化傳統(tǒng)，它才能如春雨般，持續(xù)滋養(yǎng)民族的靈魂，成為我們前行路上不滅的燈塔。傳承，是讓古老智慧在新時(shí)代生根發(fā)芽，而非成為塵封的遺跡。
繆航
谷雨，二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，也是春季的最后一個(gè)節(jié)氣，取“雨生百谷”之意，都說(shuō)“春雨貴如油”，谷雨的雨，滋養(yǎng)的是大地，也是希望，此時(shí)降水豐沛、萬(wàn)物滋長(zhǎng)，既是播種的關(guān)鍵時(shí)節(jié)，也是自然節(jié)律與農(nóng)耕文明交融的文化坐標(biāo)。
漣水工鼓鑼這一省級(jí)非遺，與谷雨的生機(jī)氣韻相得益彰。人們以水車上的工鼓和小鑼為伴奏，一人一鼓一鑼，自敲自唱，粗獷質(zhì)樸的腔調(diào)里藏著江淮鄉(xiāng)土的煙火氣，鏗鏘節(jié)奏中載著歷史故事與紅色記憶，是蘇北大地鮮活的“聲音文脈”。
谷雨無(wú)聲滋養(yǎng)，鼓鑼聲聲傳情。愿同學(xué)們以節(jié)氣為媒、以非遺為橋，在傳承中堅(jiān)守，在創(chuàng)新中前行，讓漣水工鼓鑼在校園唱響，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青春力量的傳承中生生不息。
