? ? 你的孩子有優(yōu)點嗎？我覺得在現(xiàn)在的這個大環(huán)境里為人父母真的很難??！好像要文武雙全才可以。我想問問大家自己的孩子都有優(yōu)點嗎？我覺得就是我們每個做父母的心里都知道，孩子是有優(yōu)點的。我們可以拿出兩張紙來。一張列孩子的優(yōu)點，一張列孩子的缺點或者是不足，需要改的地方。我每次接孩子的時候與家長聊天，聊的最多的話題就是家長吐槽孩子的缺點。有時我反問家長一句，孩子就沒有優(yōu)點嗎？家長一個優(yōu)點都說不出來。其實每個孩子都有優(yōu)點和缺點的。這個世界上是沒有完美的孩子的。
? ? ? ? 就算是我們覺得那些光環(huán)下“別人”家的孩子很完美。如果去問一問她的父母。她可能還會覺得孩子有很多不足的地方，希望孩子改的地方。我們很多家長。經(jīng)常會夸“別人”家的孩子。別人家的父母也會夸你家的孩子。這個其實不完全是我們中國人互相客氣。很大一部分是我們在評價孩子的時候，那個標準是雙重的。我們看自己家的孩子時候多數(shù)都是看缺點，看別人家的孩子的時候就是看優(yōu)點。
? ? ? ? 學(xué)過心理學(xué)的人，課堂上聽到最多的話：注意力等于事實。我們的注意力，其實是有問題的。我們小的時侯比成績、比長大、比長相、比工作、比房子、比車子，然后更慘的是比老公啊，比孩子呀！我們總覺得希望孩子能夠爭氣，讓我們更有面子。希望孩子能夠優(yōu)秀。，我們更有資格證明自己更有能力。總是覺得自己家孩子那些優(yōu)點簡直是太微不足道了，太不重要了。家長說那不太簡單了嗎？都是他本來應(yīng)該做到的！這樣其實就忽視了孩子在這里付出的努力，我們的眼光好像盯著孩子的那些缺點。并且不斷的去提醒他，你這兒做的不好，你那兒做的不好？這樣的話，我們就放大了孩子的缺點。最為難孩子的是， 學(xué)習(xí)跟班里學(xué)習(xí)最好的比，體育跟身體強壯的比，才藝跟表現(xiàn)最出色的比。我們用孩子的短板去跟別人孩子的長板去比。長此以往，就等于給孩子貼了一個負面的標簽，不但傷害了孩子的自尊和自信，而且對孩子今后的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系都是沒有任何好處的。
? ? 以前，就是這樣在自己孩子面前夸別人的孩子的。我發(fā)現(xiàn)我的孩子越來越?jīng)]有自信。而且學(xué)習(xí)成績逐漸下降。在簡快的課堂上。老師讓我們寫孩子的20條優(yōu)點，我卻寫不下來。我反思自己。我作為家長，我們是喂養(yǎng)孩子，缺點呢，還是喂養(yǎng)孩子的優(yōu)點？我們是放大孩子的優(yōu)點，還是放大孩子的缺點？是讓孩子感覺到我還不錯。我還是有人喜歡的，我是受歡迎的，我是被愛的，也許我這一項不是最好的，但有其他很牛的地方。是想讓孩子有這種感覺，還是不斷的去放大他的缺點，讓孩子感覺我是沒有人被喜歡的，我是不被受歡迎的，我是最差的，我做什么事都不如別人？我真是一個倒霉蛋。我反思了一下。我覺得是上面那種。要做一個理解，肯定、陪伴、呵護、支持孩子。從那開始改變自己的模式，看到孩子的付出就加以肯定。讓孩子自也跟自己比，今天知昨天比，不再去注重成績的得失。而在于孩子對生活的心態(tài)，陽光積極向上。
? ? ? 慢慢的我的孩子也自信了，成績也提高了，也成為我心目中“別人”家的孩子了，優(yōu)點越夸越多，缺點不提越來越少！
