? ? 感賞今天經(jīng)歷很多，收獲很多，喜悅更多。
? ?早上送兒子去幼兒園到教室門囗，兒子高興地進(jìn)教室后給我再見?？匆姼舯诹鶍屨е蕹蓽I人兒的六六不停叫著:"我不上幼兒園",看著使人很心疼，我知道前幾日六六媽從四醫(yī)大讀研回來(lái)后奶奶就回了老家，孩子之前一直都由奶奶幫忙帶，突然外境的變化與焦慮忙亂的媽媽讓原本已適應(yīng)幼兒園的孩子特別不安?；貋?lái)的路上聊了很多，我問(wèn)了她是否情緒不好時(shí)她很驚愕問(wèn)我怎知。我談了學(xué)習(xí)自然法則后的收獲及感受和運(yùn)用 。我自己豐盛的能量使兒子上幼兒園很順利，而且表現(xiàn)得很好。她謙虛地說(shuō)，雖然自己碩士畢業(yè)，以后關(guān)于孩子的教肓問(wèn)題還要多向我請(qǐng)示。我很樂(lè)意能幫到無(wú)助的媽媽，幫她也旦幫我自己。
? ?今天女兒班上由于部分同學(xué)表現(xiàn)不佳讓各科老師很生氣，班主任老師更是恨鐵不成鋼的失望，批評(píng)了他們，也給家長(zhǎng)發(fā)了份自己很無(wú)力感的信息和對(duì)孩子急切的期許。感賞老師的不容易，班主任老師一直勤奮工作，富有愛心，耐心，責(zé)任心，為了班上的孩子都顧不上自己年幼的孩子，她也是學(xué)校的精英骨干，老師和家長(zhǎng)心目中很認(rèn)同的老師，來(lái)自學(xué)校上級(jí)的壓力，初二孩子青春期的小逆反，還有對(duì)孩子們的責(zé)任心，家長(zhǎng)對(duì)孩子情況的抱怨，一個(gè)人應(yīng)付五十多孩子的身心疲憊讓她不堪重負(fù)，暴發(fā)自己情緒也算人之常情，女兒中午回家后很驚恐。我用自己豐盛的能量感染了她，說(shuō)到自己這個(gè)年齡段有趣的人與事，說(shuō)著說(shuō)著她就很放松很喜恍。
? ? 感賞年青的語(yǔ)文老師對(duì)生命的尊重，善良地她寧愿自己被學(xué)校淘汰，也不愿違背教育的初衷給孩子過(guò)分地壓力。
? ? 感賞數(shù)學(xué)老師對(duì)孩子的關(guān)注，鼓勵(lì)和支持，孩子不會(huì)的她都會(huì)一一耐心講解。
? ?孩子們現(xiàn)在未必對(duì)這份關(guān)切有深刻的體會(huì)，她一定會(huì)在走出校園走向社會(huì)的某個(gè)時(shí)間想起曾經(jīng)有個(gè)非親非故的人對(duì)她無(wú)微的關(guān)懷和溫暖，照亮她前行的路程。
? ?下午回到家后女兒平靜地告訴我，她雖然不喜歡語(yǔ)文老師，但她敬佩老師真的有才華。還分析了全國(guó)各大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，給自己定下了考浙大的愿望，并且吃完飯后很快回房為自己的目標(biāo)付諸行動(dòng)。感賞女兒成熟，客觀，理性的分析。
? ?感賞女兒是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍客韺懽鳂I(yè)到很晚，早上還得早早爬起來(lái)上學(xué)，中午連續(xù)上四節(jié)課，下午除了上三節(jié)課外還要在延點(diǎn)課上考試，晚上繼續(xù)幾小時(shí)作業(yè)，周而復(fù)始實(shí)在不易。她那么愛學(xué)習(xí)，積極地做著該做的事。
? ?感賞女兒從來(lái)不依戀手機(jī)，她是個(gè)非常有控制力的孩子。她的前程一片繁花似錦。
? ? 我愛她，相信她，祝福她！
