? ? ? ? 八月至于我，是個(gè)蛻變的八月，發(fā)生的第一個(gè)變化是那個(gè)堅(jiān)信寫作靠才華而自己并沒(méi)有的我，報(bào)名參加了“寫作課”；第二個(gè)變化是一個(gè)叫北宸的男人改變了我對(duì)“寫作”的想法；第三個(gè)變化是我開始走心了。

? ? ? ? 寫作課一共有四節(jié)，每期課都很精彩，全部聽(tīng)完之后，發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的內(nèi)容之間，每個(gè)課后作業(yè)之間存在著起承轉(zhuǎn)合的聯(lián)系，更是佩服老師在課程安排上的良苦用心。

? ? ? ? ? 第一節(jié)課，北宸老師說(shuō)了很多經(jīng)典的話，比如“完成比完美重要”“1000輸出=10萬(wàn)輸入”等等，讓我們反思寫作對(duì)于自己的意義。其實(shí)我們都深愛(ài)著寫作這件事，只是被日常瑣事掩埋了忘記了。我翻出了已經(jīng)沉入箱底的小本本，看了看QQ空間里青澀的文字，原來(lái)我曾經(jīng)的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，現(xiàn)在才決定努力，希望不會(huì)太晚。

? ? ? ? 第二節(jié)課，我們懷揣著對(duì)寫作的熱愛(ài)，學(xué)習(xí)了什么是好文章。按照“鳳頭豹尾豬肚”的標(biāo)準(zhǔn)，我一天閱讀50+微信公眾號(hào)近1個(gè)月的文章，再翻越之前寫過(guò)的讀后感，像個(gè)餓鬼，貪婪的攝取著“鳳頭和豹尾”的快感。同時(shí)也感受到了自己的差距和不足。

? ? ? ? 第三節(jié)課，了解了“鳳頭和豹尾”，再來(lái)看看“豬肚”。最終決定文章質(zhì)量的還要看“豬肚”的含金量，那么你的頂級(jí)“豬肚”從何而來(lái)呢？這個(gè)也是我之前不曾想過(guò)的事情。之前總是在百度上胡亂瞎看一通，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又不能保證質(zhì)量，所以整理和發(fā)現(xiàn)好的資源，像高人請(qǐng)教，是提高文章含金量的不二法則。

? ? ? ? 好了，知道了為什么寫和怎么寫之后，就只剩下最后一件事了。第四節(jié)課，開始寫，把寫變成一種習(xí)慣。

? ? ? 開始落筆，即完成作品的一半。在寫作課期間，正是公司宣傳建模大賽的時(shí)候，我放棄了之前常用的“蹭熱點(diǎn)”“花式念硬廣”的文案風(fēng)格，寫了一篇以對(duì)話為主的往事，并把宣傳內(nèi)容寫進(jìn)了故事里。第一次寫，文字比較生硬，情節(jié)描述也略顯幼稚。截止目前，這篇文章在沒(méi)有做任何宣傳和轉(zhuǎn)發(fā)的情況下，閱讀量是OK的，雖然沒(méi)有形成爆款，但較比其他硬廣也算不錯(cuò)的了。

? ? ? ? 這大概就是我聽(tīng)完寫作課的最大變化吧——開始走心了。雖然工作還是那份工作，但已不再僅僅只是一份工作。

? ? ? ? 感謝一切與我共同經(jīng)歷蛻變的所有人。