詩(shī) || 五律 二首

【文字家園】


? ? ? ? ? ? 雪夜書懷

初雪憶青棠,疏梅掛月光。

馨幽敷面冷,病舊費(fèi)神傷。

難料平生事,非貪利欲場(chǎng)。

冰心出混沌,妄念沒(méi)虛荒。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (新韻)


? ? ? ? ? ? 芳心嘆月

泮月不知羞,清輝似水流。

慵披綃襯媚,嘆撫發(fā)盈柔。

影照成雙對(duì),心牢困獨(dú)囚。

許知難稱意,底事不堪休。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (平水韻)


【文字家園】第67期練習(xí):五律仄起,首句入韻式。

【格律】

月夜憶舍弟? ? (唐)杜甫

仄仄仄平平, 平平仄仄平

戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。

平平平仄仄, 仄仄仄平平

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

仄仄平平仄, 平平仄仄平

有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。

平平平仄仄, 仄仄仄平平

寄書長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。


本期練習(xí)要求:五律仄起首句入韻。

主題:心事。

【初稿】

其一

憔悴憶青棠,憂思寄月光。

雪香敷玉面,病舊耗神傷。

孰料死生事,非貪名利場(chǎng)。

冰心出混沌,妄念沒(méi)虛荒。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (平水韻)

【構(gòu)思】

憔悴的女子在月下,想起青棠,難忍憂傷,夾雜梅香的碎雪鋪面而來(lái),久病的人黯然神傷。有時(shí)候人的生死都無(wú)法自主,又何必太在意名利。純凈之心在混沌濁世也自會(huì)顯露,妄念就隨虛無(wú)荒蕪湮沒(méi)吧。

【問(wèn)題】

起承轉(zhuǎn)合,起句有些突兀,沒(méi)有情景由來(lái);憔悴,憂思是直白的表 情詞語(yǔ),缺乏詩(shī)情力度。香可以用,但是因?yàn)槲迓晒?jié)奏快,所以合韻節(jié)奏不好。

另外,敷玉面,費(fèi)神傷,對(duì)偶有瑕疵。

頸聯(lián)尾聯(lián)轉(zhuǎn)結(jié)的還好,但是出律了。拗救方法有二,一是標(biāo)新韻,另一個(gè)把尾句相應(yīng)的平仄改了。

感謝龍世遺老師修改點(diǎn)評(píng),從詩(shī)的寫景寓情、結(jié)構(gòu)布局、起承轉(zhuǎn)合,思想意境各方面點(diǎn)撥,讓為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的我,終于憋出了心事的終稿。


【終稿】

? ? ? ? ? ? 雪夜書懷

初雪憶青棠,疏梅掛月光。

馨幽敷面冷,病舊費(fèi)神傷。

難料平生事,非貪利欲場(chǎng)。

冰心出混沌,妄念沒(méi)虛荒。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (中華新韻)



【初稿】

其二

明月不知羞,清輝似水流。

輕穿云縠軟,戲撫發(fā)絲柔。

影照成雙對(duì),心祈愿獨(dú)囚。

許知難稱意,底事不甘休。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (平水韻)


【構(gòu)思】

明月不知害羞 ,清輝似水,籠罩四周。月光照在姑娘的輕紗薄袖,還調(diào)皮地?fù)崦彳洶l(fā)絲。照得影子成雙對(duì),但求心為一人囚。明月或許也知道,人生哪能盡如意,再怎么放不下又能改變什么呢?

【問(wèn)題】

龍世遺老師:你要試著一句里面放進(jìn)去更多的內(nèi)容,景物情事用最少的字表達(dá)最豐富的內(nèi)容。寫詩(shī)應(yīng)惜字如金,意境悠遠(yuǎn)。

我:我現(xiàn)在還在比著箍箍買鴨蛋,只能看圖說(shuō)話寫個(gè)說(shuō)明文階段,要寫出抒情散文這個(gè)階段難度太大好不好?五律比七律少了好多個(gè)字,不夠用??!體會(huì)到話癆被膠布貼著嘴的痛苦啊!

【終稿】

? ? ? ? ? ? 芳心嘆月

泮月不知羞,清輝似水流。

慵披綃襯媚,嘆撫發(fā)盈柔。

影照成雙對(duì),心牢困獨(dú)囚。

許知難稱意,底事不堪休。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( 平水韻)

【后記】

老師言:寫詩(shī)要用形象思維,即用具體事物的形象來(lái)表達(dá)抽象的思想感情,這是構(gòu)建詩(shī)詞意象最主要的思維方式。沒(méi)有形象思維,作品便沒(méi)有韻味和意境。

詩(shī)詞的形象思維,有多種表達(dá)方法:

1.景中情,主要寫景,以景寓情。

2.理中景,主要寫理,以理寓景。

3.邊景邊情,虛實(shí)相生,情景交融。

4.用賦、比、興建立意象。

這些方法和技巧都要結(jié)合具體的名篇佳作好好領(lǐng)悟。

然而重要的是要有詩(shī)心,要有詩(shī)品。

啊,太過(guò)高深的理論,我還不能領(lǐng)會(huì)呀。目前學(xué)詩(shī)主要狀態(tài):寫詩(shī)靠湊。

總之,師傅就是師傅呀,出手就可以化腐朽為可造之苗苗。感謝感謝!

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