「邏輯思維」是主題閱讀計劃的第一個書單，共 12 本書，詳細情況請見 【書單】邏輯思維系列，《如何閱讀一本書》是該系列的第一本，2021.05.10 開始閱讀。

「閱讀筆記」| 01.閱讀的目的和意義 | 02.閱讀的層次和筆記類型 | 03. 檢視閱讀與分析閱讀 | 04. 不同類別書籍的閱讀 | 05. 主題閱讀 | 讀后感 |

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對一本書而言，經過「檢視閱讀」之后確定了它的類別和主要內容，以及對你而言是否有必要進行最理想化的、全盤、完整、仔細的「分析閱讀」。

之間總結過閱讀一本書涉及到四個基本問題（02.閱讀的層次和筆記類型 ）以及「分析閱讀」涉及到的15 個閱讀規(guī)則（ 03. 檢視閱讀與分析閱讀），在實際應用的時候應該根據(jù)書籍的種類做出適當?shù)恼{整。

但是，并不用過于擔心。規(guī)則即便有所變化，本質也是一樣的。尤其當你讀的越來越多，經驗越來越豐富的時候，你就越能知道該如何去做調整。

注：標紅部分為本書討論的具體類別

實用性書籍

在論說性作品中，要區(qū)分出實用性和理論性。一個是討論行動（指南性質），一個是傳遞知識（科學歷史哲學等），這是非常不同的兩種類型。我們先總結實用性書籍閱讀要點。

四個基本問題：

1. 本書要解決什么問題？
2. 作者覺得要怎么做才能解決問題？
3. 你是否接受作者的主張（目標和方法）？
4. 你是否按照作者的主張采取了實際行動（如果你是這本書受眾的話）？

閱讀規(guī)則的變化：

1. 規(guī)則四：作者想要你做什么？
2. 規(guī)則八：了解作者要你這么做的目的。

想象文學

論說性表達的是知識，想象文學闡述的是一個經驗。在本書作者的觀點中，閱讀想象文學的問題比閱讀論說性作品的問題更為困難。值得一提的是，前面所有總結過的基本問題以及閱讀規(guī)則，都更適用于論說性書籍而非文學書籍。但是，主動的閱讀，一定適用于任何書籍。

閱讀想象文學，要去體會字里行間的言外之意，不要去找共識、主旨或者論述。這些包含邏輯的內容，是描述真實世界的論說性書籍的元素。

評價想象文學，其標準與論述性也完全不同。對一個故事來說，它是一種可能性，一種與真實的相似，而非這個世界的真實或者真理。

基本問題：

1. 這本書的大致情節(jié)；
2. 分辨不同的角色，描述發(fā)生在這些角色上的關鍵事件；
3. 這像一個故事嗎？這本書能滿足你的心靈與理智嗎？你能欣賞這本書帶來的美嗎？為什么？
4. 故事已經結束。它給你帶來了影響嗎？是否激勵了你。

一般閱讀規(guī)則：

1. 【架構】：擬大綱
   ①分類：詩、小說、戲??；②抓住大意：簡要的說明劇情；③理清一個故事的架構：起因、經過、結果、影響。各情節(jié)一定是連貫的，而論說性書籍各個部分確是可以相互獨立的。

2. 【詮釋】：人物和情節(jié)
   ①小說要素：情節(jié)，事件，和角色，以及角色的思想、言語、感覺和行動；②作者創(chuàng)造出了一個世界，角色在這個世界生活。閱讀小說時，讀者也進入這個世界，跟角色做朋友，運用同理心與洞察力參與事件的發(fā)生；③加入這個想象的世界，同意這個世界的設定，理解要素之間的靜態(tài)聯(lián)系、和情節(jié)的動態(tài)發(fā)展。

3. 【評價】：對于小說，我們要表達的是喜歡或者不喜歡，而非贊成或者反對。
   ①評價之前，先欣賞作者為你創(chuàng)作的這個世界；②無論是喜歡還是不喜歡，都要有理由。不僅僅是表達自己的偏好，還需要客觀指出書里的哪些事件造成了你的喜歡或者反感。

對于更具體的書籍類型，還有更具體的閱讀建議。

- 小說

1. 全心全意一口氣快速讀完；
2. 盡力“活在”角色的世界。
3. 很多事件的關聯(lián)和活動的前后順序需要再回顧的時候才能了解清楚。讀的時候弄不清楚也沒必要焦慮。
4. 偉大的作品就是可以滿足大多數(shù)人潛意識需求的小說。世代相傳，永不止息。

- 史詩

1. 難寫，難讀，但很值得讀。
2. 推薦：荷馬的《伊里亞特》與《奧德賽》，維吉爾的《埃涅阿斯紀》，但丁的《神曲》與彌爾頓的《失樂園》。

- 戲劇

1. 劇作家不能像小說家那樣直接跟讀者對話，因此閱讀戲劇需要讀者更主動的去在腦海中構造這個想象的世界。
2. 出現(xiàn)在舞臺上的戲劇作品才算真正完整。
3. 假設自己是導演，去指導整個劇的排練。向演員解釋重要句子，為演員設計動作，去向演員發(fā)送指令。
4. 對于有些戲劇作品，例如莎士比亞的作品，可以大聲朗讀。
5. 只有少數(shù)劇作值得閱讀，劇本本來就是用來演出的。

- 抒情詩

1. 一口氣讀完
2. 大聲念出來
3. 發(fā)現(xiàn)詩中的沖突：生死、愛恨、短暫與永恒等
4. 一遍一遍地讀

歷史書

閱讀歷史的兩個要點是：第一，對你感興趣的事件或時期，盡可能閱讀一種以上的歷史書。第二，閱讀歷史時，不只要關心在過去某個時間、地點真正發(fā)生了什么事，還要讀懂在任何時空之中，尤其是現(xiàn)在，人們?yōu)槭裁磿腥绱诉@般行動的原因。

基本問題：

1. 這本歷史書討論的主題及范圍；
2. 這本書是采用什么方式來描述的這段歷史的，最關注這段歷史的什么部分；
3. 這本書所用的資料是否準確完整，這本書作者關于歷史的判斷是否存在誤解和不合理的地方？
4. 這段歷史給了你怎樣的引導或者啟發(fā)讓你成為了更好的自己？

科學與數(shù)學

科學要擺脫時間與地點的限制，去描述一般現(xiàn)象和事務變化的一般規(guī)則。如今，科學論文已經變成專家寫給專家看的東西了。這些并不適合一般的讀者看，一般的讀者可以閱讀流行的科普書。

在閱讀科學作品時，要面臨的兩個難題：

1. 科學家們用來歸納出論點的理論基礎證據(jù)，可能來自科學實驗或者長期的觀察收集。所以如果書中描述的部分不足以讓讀者理解的話，那么讀者可能需要去做實驗或者觀察去獲得對這些證據(jù)的直接體驗來幫助理解，但這通常很難。
2. 數(shù)學的問題。數(shù)學是一門語言，擁有自己的詞匯、文法與句法，還有很多特定的符號。而要掌握一本語言，涉及到基礎閱讀的問題。而科學書籍中經常包含數(shù)學內容。

哲學書

哲學問題是要去解說事物的本質，而不像科學作品要的是描述事物的本質。哲學所詢問的不只是現(xiàn)象之間的聯(lián)系，更要追尋潛藏在其中的最終原因與條件。

哲學書籍的特點：

1. 科學類書籍的專業(yè)詞匯與日常詞匯有明顯區(qū)別，但是哲學類討論的基本詞匯卻通常和日常詞匯相同，但是通常使用的詞義又與一般意義不同。當讀者在生活中習慣了這些詞匯的一般含義后，再去理解哲學中的這些詞匯就有困難了。
2. 哲學類書籍討論的事情是很抽象的一般概念，而讀者自身經驗感受到的永遠都是具體的概念，讀者通常很難理解抽象的東西。
3. 哲學書籍中的論述也存在假設或者一些不需要證實的主旨，但是不像科學類，可以有實驗和觀察，換句話就是，閱讀哲學類作品，除了思考，沒辦法借助任何實際經驗（做實驗或者觀察）。

讀哲學作品，最重要的事情就是自己的思路，每個人必須對哲學問題有自己的答案。不能采用別人的觀點作為問題的答案。這同其他科學是完全不同的。

社會科學

社會科學的部門中通常包括了人類學、經濟學、政治學與社會學。絕大部分社會科學看起來都像是非常容易閱讀的作品。因為這些作品的內容通常取材自讀者所熟悉的經驗，書中所引用的資料對讀者來說是很熟悉的。然而社會科學中熟悉的術語及觀點，同時也造成了理解上的障礙。一個詞被用的越頻繁雜亂，它的詞義限定起來就越難，作者在使用和說明詞義的時候也就容易糾結了。

所以對于閱讀一本社會科學的作品來說，最難的部分是與作者達成共識（詞義），進而影響到對句子的主旨的理解，當然會進一步影響到理解這本書的論述。

了解各種書籍的特點，能幫助我們更好地去閱讀該類書籍，這是一定的。

關于書籍的類別的討論，本書在分析特點和提閱讀建議的時候都給出了具體的閱讀示例，所以如果你去讀的話會對這些要點和建議理解的更好。

下一篇將是本書的最后一篇閱讀要點總結「主題閱讀」。再之后還會寫一篇總結版讀書筆記，其中會包括整本書的思維導圖。這些全都完成后，這本書的閱讀就正式結束了。