會議主題1：定基調(diào)，保持大方向不要跑偏。每個人首先來闡述一下自己對產(chǎn)品經(jīng)理這個題目的觀點。（一人一總結(jié)）
回答人1：阿信—北京—前段
目標(biāo)用戶：產(chǎn)品新人
使用場景：產(chǎn)品新人不懂一些術(shù)語，需要快速學(xué)習(xí)
核心需求：產(chǎn)品新人迅速掌握跟產(chǎn)品崗位有密切關(guān)系的核心詞匯。
質(zhì)疑：使用場景非常少，定位模糊，小白只要會用百度就可以了呀，干嘛要用我們的詞典呢？
初步思考：
*如果我們定位是幫助新人快速了解與產(chǎn)品崗位相關(guān)的知識，可能定位在“初級產(chǎn)品經(jīng)理知識圖譜”會比較好
*如果定位是送給產(chǎn)品小白的禮物，那么核心點就變成了：產(chǎn)品老鳥送給產(chǎn)品新鳥的禮物，目標(biāo)用戶及核心需求都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
更多思考：
有沒有辦法結(jié)合兩部分？有！
內(nèi)容：初級產(chǎn)品經(jīng)理知識/技能圖譜
載體：精致的手冊/本子，不論自己買，還是作為禮物都合適。
回答人2：在路上
目標(biāo)：1、我們的目標(biāo)是3個月內(nèi)做出產(chǎn)品經(jīng)理詞典
2、借助這個畢設(shè)增加大家的產(chǎn)品經(jīng)理知識，提高大家的產(chǎn)品能力。
個人看法：所以產(chǎn)品經(jīng)理詞典的具體需求，目標(biāo)用戶，推廣運營固然重要，但我覺得我們應(yīng)該把重點放在，設(shè)計，技術(shù)和實現(xiàn)上。
承載模式：比如紙質(zhì)的形式，大家有沒有懂圖書資料設(shè)計的，產(chǎn)品經(jīng)理詞典的具體內(nèi)容包括什么，到哪去搜集，然后排版，布局，出版等等內(nèi)容…
回答人3：蒟蒻
用戶：
產(chǎn)品小白（包括剛畢業(yè)想做產(chǎn)品的應(yīng)屆生、產(chǎn)品周邊崗位轉(zhuǎn)行做產(chǎn)品以及其他崗位轉(zhuǎn)行的所有想成為好的產(chǎn)品的人）
需求：
形成最基本的產(chǎn)品概念和認(rèn)識，鍛煉產(chǎn)品思維，提高產(chǎn)品意識，形成一個比較完善的產(chǎn)品知識體系。
適用場景：
書本（紙質(zhì)）+移動端
實現(xiàn)各個場景、隨時隨地方便使用（配合蹲廁所都很完美哦）
優(yōu)勢：比隨手百度更加系統(tǒng)
問題：變現(xiàn)的方式，三個月主要從視覺上抓眼球，內(nèi)容上只能照搬蘇杰老師的書？
回答人4：陳效吉—上?！a(chǎn)品工程師
1，目標(biāo)用戶：2，產(chǎn)品定位：工具書or其他3，使用場景4,競品5,產(chǎn)品形式6，等
回答人5：在在—北京—運營
目標(biāo)：我認(rèn)為我們的目標(biāo)用戶就可以是產(chǎn)品經(jīng)理，不管是菜鳥還是老鳥！
特點：我們最大的特點就是各種場景（好玩的有趣的）能讓小白理解詞匯的意思也能牢牢記住一個場景，或是一個延伸小案例或是段子。這樣的話也適用于老鳥級別的產(chǎn)品經(jīng)理，看段子和案例，方便和不同的人溝通。
產(chǎn)品形式：可以是日歷，或是筆記本筆記本的話可以每頁解釋一個，印上二維碼做個公眾號不斷更新里面的案例，增加趣味性。（說的不好，不要打我，我是用心思考了的）
回答6：蘇蘇—北京—產(chǎn)品
1，目標(biāo)用戶： 入門小白產(chǎn)品
2、產(chǎn)品定位：工具書、微信小程序
3、使用場景：不懂術(shù)語、或技能點能夠?qū)崿F(xiàn)快速查找、快速理解
4、產(chǎn)品形式：a.術(shù)語類：產(chǎn)品術(shù)語、技術(shù)術(shù)語（圖文并茂+使用環(huán)境）b.技能類：一款軟件的功能點教學(xué)（圖文解答，我認(rèn)為這個會成為我們的優(yōu)勢，但確實與字典不太搭）
回答人7：石雨鑫—北京—產(chǎn)品
目標(biāo)用戶：產(chǎn)品-1到3歲的用戶（可能沒完整跟進(jìn)過產(chǎn)品，對公司各個部分職位都沒有一個概念，希望可以在第一時間找到典型的案例，不喜歡看直白僵硬的說明文案的人）
使用場景：產(chǎn)品新人不懂一些術(shù)語，需要快速學(xué)習(xí)
核心需求：
1、產(chǎn)品新人迅速掌握跟產(chǎn)品崗位有密切關(guān)系的核心詞匯。
2、對案例和如何解決在不同場景下出現(xiàn)的基礎(chǔ)小問題
3、喜歡看場景圖畫，或直白解讀，或小劇場形式的解說
4、不想只是知道一個概念，而是更想知道如何解決，如何做
問題：
1、首先買人人2.0這本書的用戶的產(chǎn)品年齡段在哪里？為什么會買這本書？
2、更多的是需要配合這本書凸顯它的價值，還是單獨的在做一本產(chǎn)品詞典？
3、在那些場景下會重復(fù)的需要這本書？
4、在個人成長的過程中形成個人風(fēng)格后，是否還需要這樣一個產(chǎn)品？
5、如果我們的載體是人人2.0這部書，那么我們是否可以將蘇杰老師給我們在語音中講解的知識點補充進(jìn)書內(nèi)？這是否還承載在一個導(dǎo)讀濃縮精華的作用？
內(nèi)容：
1、產(chǎn)品經(jīng)理頻繁會用到的詞庫
2、當(dāng)下熱點詞庫說明
3、公司整體架構(gòu)說明圖
4、典型案例的搜集和整理
5、產(chǎn)品經(jīng)理會頻繁用到的軟件（分為初階版和進(jìn)階版等）
6、如何寫一份好的產(chǎn)品經(jīng)理說明文檔
7、產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該掌握的例如swto這類的分析方法，和對應(yīng)應(yīng)用場景的說明
載體：公眾號、小冊子、小程序
回答人8：劉歡歡—北京—運營
1、產(chǎn)品定位:
產(chǎn)品經(jīng)理崗的百科全書。
2、目標(biāo)用戶:
1-3年產(chǎn)品經(jīng)理:學(xué)習(xí)和提升的知識索引
3-5年產(chǎn)品經(jīng)理:新理念、新詞匯查詢及學(xué)習(xí)索引
3、需求場景:
1-3年產(chǎn)品經(jīng)理在學(xué)習(xí)和工作中直接在字典中查詢到遇到的問題 概念的解釋，并能通過字典定位到可以在什么地方獲得更多的學(xué)習(xí)信息。
3-5年的產(chǎn)品經(jīng)理，可以通過字典獲取到目前行業(yè)內(nèi)最前沿的知識及理念，進(jìn)而不斷的更新自己的知識庫。
4、優(yōu)勢:
較百度百科維基百科更加的聚焦專業(yè)垂直。
回答人9：皮皮—北京—產(chǎn)品經(jīng)理
1，目標(biāo)用戶：初級產(chǎn)品經(jīng)理
2，產(chǎn)品定位：產(chǎn)品字典app（類似于新華字典）
3，使用場景：工作時或讀書時遇到可以隨時查找
4，目前需要確認(rèn)的問題：如何獲取需求？以什么形式展示需求？具備哪些基本功能？
5，商業(yè)模式：有用戶量基礎(chǔ)后，可以接入廣告。
6，建議的獲取需求渠道：動員行業(yè)內(nèi)用戶提交字典，有獎勵機制。
回答人10：北京—運營—張鳳娟
整體：認(rèn)同蘇蘇寫的，很清晰。
增加內(nèi)容：在框架里增加場景，包括帶入到各個行業(yè)的標(biāo)桿產(chǎn)品
例如：1、對應(yīng)當(dāng)下討論最熱烈的實事問題等。
2、行業(yè)優(yōu)秀產(chǎn)品對應(yīng)分析等。
回答人11：Jane—北京—教育產(chǎn)品
目標(biāo)用戶：產(chǎn)品新人、泛產(chǎn)品經(jīng)理
使用場景：產(chǎn)品新人新入職場，希望快速專業(yè)起來，方便與其他人的溝通。
核心需求：名次學(xué)習(xí)、名詞速查
另外：我們不同于百科。大家會發(fā)現(xiàn)，在用百科的時候，需要過濾掉很多信息，才能得到自己想要的結(jié)論。
形式：我認(rèn)為對詞匯的解釋可以概括成一句話。然后再用一個案例or故事or圖來詳細(xì)解釋。
回答人12：tracy—北京—產(chǎn)品運營
核心需求：快速掌握名詞信息；形式：關(guān)鍵詞+解釋+案例（可能不全）
回答人13：nicole—北京—產(chǎn)品
個人也認(rèn)為技能的需求大于名詞的釋義，對于初接觸產(chǎn)品的新人而言，可能更需要的是思維導(dǎo)圖，流程圖，競品分析，需求文檔設(shè)計，AXURE原型圖的制作，產(chǎn)品交互等等。是否可以把這些也加入進(jìn)來？可能做不到深入，能夠做到有一個簡潔的了解。
