睡前聊天，兒子嘟嚕個(gè)小臉，說到，“媽媽，我最近很苦惱，幫我想個(gè)辦法吧。”

我給兒子來了個(gè)微笑，問道，“嗯嗯。好的，說說看，你老媽我專門治療煩惱?！?

兒子說，“我競聘當(dāng)上了圖書管理員，梁老師又讓我當(dāng)小組長，每天來借還書的同學(xué)都非常多，我還要給xxx補(bǔ)習(xí)語文，教她如何預(yù)習(xí)，每天都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，能不能讓我輕松點(diǎn)??？”

呃，原來是這么個(gè)事兒呀！我不理解兒子這是為什么，疑惑的問，“這個(gè)……我真治不了，還得你自己來處理。不過，兒子，你有什么辦法嗎？”

兒子想了想，說：“我喜歡看書，所以才去當(dāng)圖書管理員的，可誰知道事情怎么那么多啊，梁老師搞了個(gè)閱讀闖關(guān)大比賽，小朋友們每天都加油的看書，借書還書我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……我也很累呀，當(dāng)別的小朋友都去玩了，我也想玩呀！可是我還是小組長，還的收作業(yè)發(fā)作業(yè)，還得給老師抱到辦公室，還得給新轉(zhuǎn)過來的xxx補(bǔ)習(xí)語文，教她如何預(yù)習(xí)…唉，我都不想干小組長和圖書管理員了，你說我怎么才能讓老師換掉我？”

我看著兒子那張小嘴吧嗒吧嗒的說著，笑而不語，等到他說完了，我才故意恍然大悟般的點(diǎn)點(diǎn)頭，說，“嗯，這是個(gè)問題！不過有句話叫能者多勞，你懂嗎？兒子，我覺得肯定是老師覺得你行，有能力，學(xué)習(xí)又好，才讓你身兼數(shù)職的吧?！?

兒子一聽我這話，臉上有點(diǎn)得意的笑說，“是呀，我是班里選出來的圖書管理員，為這個(gè)我還寫了競聘演講稿，還花時(shí)間背了下來，同學(xué)們給我的投票最多，可是，媽媽，我們班還有其他小朋友也很優(yōu)秀呀，xxx就比我少兩票，她也可以當(dāng)圖書管理員的啊，還有我的副組長xxx也很優(yōu)秀啊，可以讓她試試當(dāng)小組長啊?！?

我看著兒子再次苦惱的小臉，認(rèn)真的對(duì)他說，“兒子，優(yōu)秀的學(xué)生可以有很多，但是能成為老師得力的助手，可就不是每個(gè)學(xué)生都有的能力呀。比如老師交代的事兒，可能有的同學(xué)就做不好，或者有的好心辦了壞事兒，幫了倒忙，等等吧，老師怎么敢用？恩……像你這樣理解能力好，做事兒認(rèn)真的孩子，老師怎么會(huì)不舍得用？要是我是你老師，我也舍不得……但是，如果你確實(shí)不想干了，還有點(diǎn)小煩惱，那……這樣，你直接去跟老師說你不干了，或者下次考試的時(shí)候，考個(gè)倒數(shù)……還有，可以有意思的弄丟幾本作業(yè)和書……嘿嘿，老師一看，喲，這個(gè)豆米怎么啦？不僅考不好，還弄丟作業(yè)？啊，這點(diǎn)事兒辦不好，不行呀！………退步這么大，，那個(gè)啥啥，圖書管理員和小組長別干了，換人！這樣，不就解決了?！?/p>

兒子一聽，小腦袋搖的像個(gè)撥浪鼓一樣，連連說，“不行，不行，多辱恥呀，不對(duì)，是恥辱。圖書管理員是我自己要去競聘的，跑去給老師說不干了多不好。我不要那樣，我還是繼續(xù)干吧?！?看來，兒子的苦惱，是在痛中并堅(jiān)持著。小小年紀(jì)，雖然還不懂什么是責(zé)任，但是他已經(jīng)走在了有擔(dān)當(dāng)?shù)穆飞稀?/p>

有子如此，感覺很好！?