? ? ? 清晨，我坐在車?yán)?，趴在窗邊，望著窗外的風(fēng)景，這條路是我從4歲就開始走的，已十分熟悉，但此時(shí)，眼前這條路對于我來說卻很“陌生”。2018年6月29日拿到畢業(yè)證的那一刻起，我就明白，我即將離開生活了六年的新知小學(xué)，即將前往在同一條街上的愛知中學(xué)。

? ? ? 回首小學(xué)生活，我多么想再給同學(xué)們寫一次素質(zhì)報(bào)告單；多么想再聽田老師講一次數(shù)學(xué)圖；多么想再主持一次班會(huì)；多么想再參加一次班委討論會(huì)……這一切，是那么美好，又悲涼啊。

? ? ? 很快，到了愛知中學(xué)校門口，有許多初一新生。我抬起頭，望著“西安愛知中學(xué)”這六個(gè)大字。以前，我只是在上學(xué)的途中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看，今天這樣近距離觀看，卻有些不適應(yīng)。

? ? ? 來到了初一（6）班，教室中的同學(xué)，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，不禁有些沮喪。我坐到了一位看上去很文靜的女孩兒的旁邊，與她簡單地聊了起來。

? ? ? “你好，我叫李煜如，你叫什么名字？”我問。

? ? ? “劉淑靜?！蹦桥禾痤^，小聲說道。

? ? ? “你是哪個(gè)小學(xué)畢業(yè)的？”

? ? ? ”我是從外地來的，在富平?！眲⑹珈o說。

? ? ? 就在我和劉淑靜說話的時(shí)候，一位女同學(xué)坐在了里我們倆不遠(yuǎn)的地方。我一看，這是小學(xué)外班的同學(xué)董佳怡嘛！我和董佳怡打了個(gè)招呼，我們都十分驚喜。

? ? ? 這時(shí)，一位長發(fā)飄飄、干凈利落的女老師走進(jìn)了班里。我想，她應(yīng)該就是我們的班主任兼英語老師吧。

? ? ? “孩子們，你們熱不熱？來，把空調(diào)打開。”這位老師說出了她對我們說的第一句話。

? ? ? “我叫張亞飛，是你們的英語老師，同時(shí)也是你們的班主任。你們也可以叫我的英文名‘Fiona ’?！辈诲e(cuò)，是我想象中的做事果斷的班主任。

? ? ? 接下來，老師開始點(diǎn)名。當(dāng)老師叫出一個(gè)與我的名字十分相似的名字時(shí)（我當(dāng)時(shí)以為老師再叫我），我本能地要達(dá)“到”——就在這時(shí)，一個(gè)男生達(dá)了一聲“到”。我很奇怪，難道我們班有人跟我的名字是一樣的？等同學(xué)們都到齊了，老師又點(diǎn)了一遍名。這次我聽清楚了，那個(gè)與我的名字十分像的男生叫“李昱陸”，我倆的名字僅差一個(gè)字，而那個(gè)字的韻母又是一樣的，難免會(huì)有差錯(cuò)。我好奇地打量著這個(gè)男生，他給人一種高冷的感覺，目光里射出一股犀利的眼神，我的直覺告訴我，這個(gè)“李昱陸”不是一個(gè)組織能力很強(qiáng)的班長，就一定是一個(gè)學(xué)霸。

? ? ? 然后進(jìn)行的內(nèi)容，是我們每個(gè)人都十分期待的——排座位。我的同桌是一位很活潑、陽光的男生，他叫“王旭陽”。王旭陽告訴我，他的名字來源于成語“旭日朝陽”。我的后桌是一個(gè)乖巧、善解人意的女生，她叫“吳欣怡”。王旭陽的后桌是一位看上去就有些“不簡單”的男生，軟筆書法寫得挺好，畢業(yè)于我們隔壁的育英小學(xué)，叫“邵佳琪”。與邵佳琪交談后，我得知，他和我是一個(gè)幼兒園的，而且我們班還有一位同學(xué)“王浚哲”也和我們是一個(gè)幼兒園的。不僅如此，在我小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)來的一位好朋友“張馨木”（現(xiàn)在在3班），原來和邵佳琪是一個(gè)班的。我的直覺又告訴我，這一定還是個(gè)學(xué)霸。

? ? ? 接下來的時(shí)間，F(xiàn)iona給我們介紹愛知中學(xué)，還選定了一些班干部，我是語文課代表。然后，老師帶我們?nèi)⒂^行政樓，量體做校服。

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