扎根鄉(xiāng)村的“擺渡人”――陳文華

蓉江街道橋口小學(xué)陳文華老師

? ? ? 小學(xué)班主任,作為學(xué)校最基層的管理者,左肩扛著孩子們的現(xiàn)在,右肩擔(dān)著祖國的未來。整天陪著一群長不大的孩子,畫出的是孩子們快樂成長的年輪。陳文華老師在這個崗位上,一干就是二十八年。28年的教學(xué)生涯,28年的班主任工作經(jīng)歷。她用實(shí)實(shí)在在的行動詮釋了什么叫和風(fēng)細(xì)雨;詮釋了什么是大愛無疆。28年的帶班經(jīng)歷,留下無數(shù)感動的瞬間。始終奉獻(xiàn)著甘為人梯和鋪路石的火熱年華,把一個個孩子送到成功的彼岸。

? ? ? 沒有愛,就沒有教育。不讓一個學(xué)生掉隊(duì),一直是陳老師的帶班準(zhǔn)則。班上有一個叫肖澤杰的學(xué)生,父母在外打工,常年跟隨爺爺奶奶生活。因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛,性格孤僻,經(jīng)常遲到、曠課,常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架。老師布置的家庭作業(yè)完成不了,成績差,讓老師很頭疼。看到這一切,陳老師沒有因?yàn)樗倪`紀(jì)而訓(xùn)斥他,而是以親人般的愛心關(guān)心他、呵護(hù)他。引導(dǎo)他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,指出他違紀(jì)的言行并幫助他及時改正。主動犧牲午休時間幫他“開小灶”。讀五年級的他,由于基礎(chǔ)差,連漢語拼音都沒掌握,陳老師就借來一年級語文課本,從零開始,手把手教他學(xué)拼音。一個學(xué)期下來,他的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,對學(xué)習(xí)也感興趣了。每天吃完午飯也能主動地來辦公室找老師輔導(dǎo)作業(yè)了。真誠的愛能夠像火山一樣暖化學(xué)困生冰冷的心。有一天,肖澤杰同學(xué)主動向陳老師說:“陳老師,我以后保證獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),不會再讓您操心了!”從那以后,他上課認(rèn)真聽講,課后按時完成老師布置的作業(yè)。他曾在一篇周記寫了一句看似平常卻發(fā)自內(nèi)心的話:“老師,您就像我的媽媽,我會努力學(xué)習(xí)報答您的!”類似的事例枚不勝舉,愛生如子的她,同事們都笑她:“班上的學(xué)生,都是你的兒女”。

? ? ? 班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,是領(lǐng)導(dǎo)和同事對她所帶班級的一貫評價。她總能營造出“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,再調(diào)皮的孩子,到了她班上都能脫胎換骨大變樣。28年來,奔跑在教育路上,主動趕在最前面。陳老師勤于鉆研、樂于學(xué)習(xí),不斷提升自己的教學(xué)能力。在教學(xué)上,她有著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)常放棄自己的休息時間登門家訪,找學(xué)生談心,了解學(xué)生的心理動態(tài),了解學(xué)生的家庭狀況,耐心細(xì)致地做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,幫助他們重拾學(xué)習(xí)的信心。近十幾年來,她一直擔(dān)任高年級的語文教學(xué)工作,所教班級的成績均能夠以弱圖強(qiáng),后來居上。由于教學(xué)成績突出,多次被授予“優(yōu)秀畢業(yè)班教師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號。在2017年南康區(qū)中小學(xué)學(xué)科素養(yǎng)評價大賽活動中,指導(dǎo)的學(xué)生榮獲一等獎。個人撰寫的教育教學(xué)論文在國家、省、市級獲獎,其中一篇教學(xué)札記在國家級刊物發(fā)表。

? ? ? 老師對學(xué)生的愛是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的,它可以毫無保留地獻(xiàn)給學(xué)生;這種愛是深沉的,它蘊(yùn)含在為所有學(xué)生所做得每一件事情當(dāng)中;這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。陳老師用她的愛心,贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任。金獎銀獎不如家長的夸獎,金杯銀杯不如家長的好口碑。她是這么想的,也是這樣踐行的。家長們都愿意把自己的孩子交到她手里。一些學(xué)生即使畢業(yè)后,還會念叨著她,一些畢業(yè)學(xué)生家長還會經(jīng)常打電話來,跟她談孩子的情況。每到節(jié)假日,教過的學(xué)生經(jīng)常結(jié)伴來到她家里,找她談自己的學(xué)習(xí)、談自己的事業(yè)、談自己的煩惱。共敘一起學(xué)習(xí)的美好時光。

? ? ? 就是這樣一位普普通通的老師,她用28年的時光守望著心中的那一束陽光。她用28年的汗水詮釋了小學(xué)教師的豐富內(nèi)涵,她用28年的心血塑造了一位鄉(xiāng)村教師的光輝形象。28年,她把青春和美好都留在了三尺講臺,她用滿腔熱情送走迎來了無數(shù)學(xué)生。在漫長的教育路上,她將不忘初心,砥礪前行,譜寫出鄉(xiāng)村教育的新篇章。

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