發(fā)簡信
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相信“相信的力量”——在2025年十大“紅燭先鋒”頒獎(jiǎng)儀式暨期末總結(jié)會(huì)上的講話提綱 老師們： 大家上午好！本學(xué)期的工作即將畫上句號(hào)。剛才，各位分管領(lǐng)導(dǎo)以及部...
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弱水三千，任取幾瓢飲忙碌而充實(shí)的一學(xué)年結(jié)束了，今天翻閱手機(jī)相冊(cè)，很多暖心的鏡頭感動(dòng)到了我。閑來無事，記下這些畫面，為的是留存美好的記憶，感動(dòng)自己，溫暖自己。...
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感恩遇見，我的老師我的校又到了年末，時(shí)間太快。一晃，來到這所學(xué)校，又一年半。在最短的時(shí)間里，“補(bǔ)”學(xué)校之文脈，“化”四周之環(huán)境。是調(diào)任之初，在心中默許的誓言。曾許...
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第34個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家上午好！祝大家節(jié)日快樂！很高興能夠代表五小轄區(qū)內(nèi)的校長在這里發(fā)言。一所學(xué)校，只要有了一大批好老師，一定可以成...
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負(fù)重爬行的鄉(xiāng)村教育鄉(xiāng)村教育缺的不是“糖果+游戲”，而是生命關(guān)懷。隨著城鎮(zhèn)一體化的不斷推進(jìn)，鄉(xiāng)村教育面臨諸多難題？鄉(xiāng)村學(xué)校難以生存?！靶《薄币咽枪残?。小，是...
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用愛堅(jiān)守 情灑鄉(xiāng)村???——記南康區(qū)家具希望學(xué)校劉慧蘭教師
三十五年，一萬二千多個(gè)日日夜夜。她扎根鄉(xiāng)村潛心育人，永不言悔；她堅(jiān)守三尺講臺(tái)，不離不棄；她挑著孩子們沉甸甸的夢(mèng)想，以校為家，起早貪黑、披星...
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扎根鄉(xiāng)村的“擺渡人”――陳文華小學(xué)班主任，作為學(xué)校最基層的管理者，左肩扛著孩子們的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國的未來。整天陪著一群長不大的孩子，畫出的是孩子們快樂成長的年輪。陳...
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再讀《滄浪之水》
所謂“再讀”，是因?yàn)橹皬念^至尾追了《滄浪之水》改編的電視劇――《歲月》。不過癮，又把原著追了一遍。該書的作者是閻真教授，一大學(xué)老師。 ...
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《歲月》留給我們的思考
電視劇《歲月》，是根據(jù)作家閻真的小說《滄浪之水》改編的。 《歲月》記錄了一個(gè)剛剛走出大學(xué)校園的年輕人梁致遠(yuǎn)如何經(jīng)歷成長的陣痛，艱難而...