除了寫寫書評，近一年很少再反復(fù)說關(guān)于讀書本身，前些天有朋友讓我再聊聊讀書，我想想自己這一年對讀書又有了新的理解，就聊聊吧。
讀書，我現(xiàn)在分為讀有用的書，和讀無用的書。
要說開卷皆有益，我這個(gè)有用無用是相對而言的。有目的的讀書，抱著解決某種問題、學(xué)習(xí)某種知識(shí)、精進(jìn)某方面的技能......去看一些專業(yè)性強(qiáng)的書，在我看來，是讀有用的書。
漫無目的的讀書，就很隨意了，多以愉悅為主，想到哪里看到哪里，文學(xué)書籍、小說、詩歌居多。
讀“無用”的書，并非真的無用，我以前曾寫過，有時(shí)候很多書，看時(shí)只道是尋常，后來卻會(huì)影響我們做出重大決定，從而改變?nèi)松能壽E。但是，這只能看機(jī)緣。
佛家有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山仍是山，看水仍是水。
我覺得，讀書應(yīng)該也有這三個(gè)階段：
第一個(gè)階段，大概率那時(shí)候還很年輕，也許還沒出校園，沒有生活的壓力，也沒有切實(shí)的需求，隨著自己的喜好，想看啥看啥；
第二階段，感覺到自己的專業(yè)知識(shí)或技能不夠用，又或者是想提升認(rèn)知等，有目的有針對性地選擇要看的書；
第三階段，已實(shí)現(xiàn)人生的大部分價(jià)值，也已博覽群書，對人生的領(lǐng)悟有了自己的認(rèn)識(shí)，又回到不帶目的隨意翻看各類書籍的狀態(tài)。
生活中很多人雖然早已離開校園，但閱讀仍停留在第一階段。這個(gè)階段我現(xiàn)在看來，雖然漫無目的，也要有些選擇。
首先，應(yīng)該多看名著，看經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的文學(xué)作品，網(wǎng)絡(luò)小說之類的知識(shí)快餐，盡量少看。
其次盡量不要重復(fù)看某一個(gè)作者的書，我以前看過古龍、梁羽生、倪匡、亦舒、瓊瑤......的所有小說，其實(shí)一個(gè)高產(chǎn)的作者寫多了，難免重復(fù)，寫作手法也很難精進(jìn)，看幾本精典的就好。
另外這個(gè)階段的閱讀雖以興趣為主，但也應(yīng)該盡量閱讀面廣一點(diǎn)。我們常常說“夏蟲不可語冰”，壓根就不知道的東西，別人說了自己也接受不到。
為什么有的人我們覺得很聰明，什么東西一說就懂？可能并不單純是他們智商高，而是因?yàn)槟阏f的人家本來就知道一些，所以理解得快。一個(gè)人的知識(shí)越豐富，與外界建立的連接就越多，也更容易識(shí)別并抓住機(jī)會(huì)。
很多人到達(dá)第二階段后常常會(huì)懊惱，覺得自己浪費(fèi)了太多時(shí)間在第一階段上，但是第一階段其實(shí)是必不可少的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人終其一生都到達(dá)不了第三階段，那么第一階段看的這些“無用”的書，會(huì)在人生的漫漫長途中裝飾點(diǎn)綴我們枯燥無味的生活。
至于第三個(gè)階段是什么狀態(tài)，我尚未到達(dá)不敢亂寫。為什么我覺得多數(shù)人不可能達(dá)到？因?yàn)榈谌A段必須心閑身閑，而大部分人到老都達(dá)不到財(cái)務(wù)自由，有的人雖然自己養(yǎng)老不成問題，也免不了要繼續(xù)為子孫操心；
還有就是因?yàn)榈诙A段學(xué)到的是知識(shí)，但要能達(dá)到第三階段，還需要智慧，知識(shí)可以習(xí)得，智慧是無法習(xí)得的。
我以前看書喜歡摘抄、劃重點(diǎn)，現(xiàn)在卻很少再這樣了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在知識(shí)泛濫，每天都會(huì)有新的知識(shí)吸引我的眼球，大多數(shù)摘抄的東西、劃的重點(diǎn)，后來都沒再看過。微信里收藏了幾百篇文章，也很少有時(shí)間再去打開看，而且互聯(lián)網(wǎng)讓知識(shí)的習(xí)得變得容易，想知道什么，記得關(guān)鍵詞，一搜索就出來了。
很多人都跟我說看過的書記不住，我這樣連摘抄和劃重點(diǎn)都省了，是不是說書看過就讓它忘掉呢？并不是的。
我們要知道看書本身并不是目的，學(xué)到知識(shí)有什么用？你看一百本書，本身沒有受到任何影響，你只是個(gè)書籍閱讀器。只有當(dāng)看的書、學(xué)到的知識(shí)能為我們解決實(shí)際的問題時(shí)，才有用。
晉陶淵明贊五柳先生“好讀書，不求甚解?！比~圣陶寫了一本書叫《好讀書而求甚解》，那我們讀書到底要不要細(xì)細(xì)琢磨，在一字一句上過分深究呢？我覺得也是要視情況而定。
很多時(shí)候一本書的精華就只有幾句話、一兩個(gè)觀點(diǎn)，但是如果能引起我們深思，觸動(dòng)我們的心靈，幫助我們解決生活中遇到的難題，或是影響到我們對某件事情乃至整個(gè)世界的看法，那么這本書對我們就有大用。那么對于這樣的字句就要深究，而其他的，沒觸動(dòng)你的，暫時(shí)可以“不求甚解?！?/p>
所以我一直建議看完一本書要寫寫書評，哪怕只針對其中的某個(gè)觀點(diǎn)寫下一段自己的看法。因?yàn)閷懙倪^程，會(huì)逼著你思考，才能更透徹的理解這本書，更好的消化吸收。
最如果再能將書中的觀點(diǎn)與我們生活中發(fā)生的事情聯(lián)系起來就更棒了。要知道萬事萬物之間都是存在聯(lián)系的，有很多道理是放在哪方面都通用的，關(guān)鍵是看我們有沒有找出事物底層規(guī)律的能力，我們看書學(xué)習(xí)也是要鍛煉這種能力。
總的來說，讀書還是苦的，但為什么還有很多人要持續(xù)做這件很苦的事呢？因?yàn)樽x書也自有其樂趣。
我有時(shí)候開玩笑說，只要方法得當(dāng)，讀書真的是包治百病。對抗失眠，讀書；對抗傷心，讀書；對抗貧窮，讀書；對抗空虛，讀書。孩子不聽話了，讀讀育兒書；情緒不穩(wěn)定了，看看心理學(xué)。工作不順利了，讀書提高自己；情感不順利了，閱讀了解人性......
對我來說，閱讀已成了習(xí)慣，每天至少會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)閱讀。有時(shí)候出去放松下，短時(shí)間還好，時(shí)間稍長一點(diǎn)，內(nèi)心就會(huì)不安，總有一根線把我往回扯，告訴我該讀書了。
今天和一位朋友聊天，送他了一段在別處看到的話：閱讀是一件很枯燥的事情，但是人生總是得有幾年的沉淀時(shí)間，那段日子，你會(huì)很孤獨(dú)，落魄，很狼狽，但這段經(jīng)歷，也許會(huì)影響你未來幾十年的人生。
