《領(lǐng)悟文化魅力 堅定文化自信》---聽課總結(jié)

? ? ?2022年2月28日,河南省2022年春季開學(xué)思政第一課暨大中小學(xué)思政課集中備課會在河南商丘舉行,今日,我打開網(wǎng)頁,認(rèn)真聽課,汲取經(jīng)驗。

? ?環(huán)節(jié)一、品冬奧,感悟中國浪漫(視頻:冬奧會開幕式)

? ?問題:在本屆冬奧會上,你還能找到哪些中華文化的元素?(分享圖片)

? ?學(xué)生活動:分組討論并分享? 儀式火種臺 北京冬奧會的獎牌 中國運(yùn)動員的服裝 谷愛凌的服裝--中國龍 祥云? ?武大靖的頭盔?

? ?教師呈現(xiàn):冬奧會閉幕式 開幕式迎客松相迎,閉幕式折柳枝相送。

? ?教師總結(jié):概況中華文化的特點(diǎn),引出民族精神。

? 環(huán)節(jié)二、看女足,砥礪中國精神

? 視頻《你的答案》--獻(xiàn)給女足的歌

? 問題:學(xué)習(xí)女足姑娘身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(堅定的意志品質(zhì) 頑強(qiáng)的拼搏 團(tuán)結(jié)協(xié)作精神)

? ?教師總結(jié):你永遠(yuǎn)可以相信中國女足。女足在賽場上體現(xiàn)的不僅僅是體育精神,更是中華民族精神。

? ?環(huán)節(jié)三、壯志向,堅定文化自信

? ? 總結(jié)文化自信,強(qiáng)調(diào)文化自信的重要性。呼吁同學(xué)們做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者、創(chuàng)新者;做中華民族精神的弘揚(yáng)者、踐行者。

? ?鏈接:習(xí)總書記在黨成立100周年大會上的對青年的寄語

? ? 最后老師對青少年提出期待:廣大青少年在黨的旗幟引領(lǐng)下,以夢為馬,志存高遠(yuǎn);以勇為帆,乘風(fēng)破浪;以汗為泉,勤學(xué)苦練;成為更好的自己,成就中國之盛世!

? ? ? 一點(diǎn)小思考:(1)環(huán)節(jié)二,由女足奮勇拼搏、永不言棄的精神拓展到民族精神,可以再深挖一下,凸顯民族精神對中華民族永續(xù)發(fā)展的重要性。

(2)環(huán)節(jié)三,老師呼吁同學(xué)們做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者、創(chuàng)新者,做中華民族精神的弘揚(yáng)者、踐行者,可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何落實到行動中,將“高大上”的“期待”化為“具體”“可行”的行動。

(3)學(xué)習(xí)女足身上的優(yōu)秀品質(zhì),設(shè)問比較常規(guī),可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身,進(jìn)一步的挖掘。如,學(xué)習(xí)女足永不言棄的精神,聯(lián)系自己在學(xué)習(xí)生活中遇到困難的時候,自己的選擇,表達(dá)今后可以怎么去做。

一點(diǎn)小啟發(fā):理論型強(qiáng)的課 ,一定要通過學(xué)生的思考,化為學(xué)生可以具體可行的行為。

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