每天的生活忙碌而充實(shí)。因?yàn)樽蛲硪瓿梢黄営?，所以留在學(xué)校過夜。天蒙蒙亮?xí)r，被一墻之隔的蓋屋子的聲音吵醒。雖然眼睛疼的睜不開，但還是掙扎著起床了。

洗漱完畢后，開始忙著做飯。女兒還在夢鄉(xiāng)中，輕手輕腳的做好飯，校園里已經(jīng)開始有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的到來時的嬉戲打鬧聲。我把女兒喊醒，她穿好衣服洗好臉，我給她扎好小辮，我把冷涼的飯菜端到桌子上開始吃起來。女兒因?yàn)樵趽Q牙期，很多菜都嚼不動。吃飯很慢，每次都是我一遍遍的催著才能吃完。

吃完洗刷完后，匆匆走到辦公室開始改昨天的試卷。第一節(jié)不是我的課，正好有時間把卷子改出來。直到下課鈴聲手里還有三四份沒改完。只能先講前一天晚上發(fā)的那一張卷子了。

上午的時間匆匆而過。午飯后坐到電腦前開始整理學(xué)生的信息，直到上課時鈴聲響起也沒有整理好！一不小心還把文件弄丟了。又急又氣的跑去上課。拿起課本走進(jìn)教室。其實(shí)，心里根本沒底。課都沒來得及備一下就直接上了。還好是一節(jié)自讀課文，讓孩子們通讀一遍，處理了文中的生字詞就讓孩子們開始寫一寫。時間剛剛好下課。第二節(jié)開始排練星期日要比賽的紅歌。其他班都排練無數(shù)次了我班才選好。孩子們學(xué)的很認(rèn)真學(xué)的很快。把重難點(diǎn)教唱會后，孩子們就可以整首背唱了。第三節(jié)本來打算輸學(xué)生的信息，但兩臺電腦都有人在用。直到放學(xué)后才坐下來輸學(xué)生的信息。

眼看著天完全黑下來了，我的任務(wù)還沒有完成。趙老師看我心急如焚的樣子，就勸我先回家吧！明天早上來了再把信息輸完。我?guī)е畠捍掖亿s回家。路上都是農(nóng)民們在忙著收拾玉米的情景。我一直在深思：是自己能力有限？還是我比別人活多？為什么自己的工作總是最后一個完成呢？其他學(xué)校的老師也和我一樣忙嗎？

回到家，吃過晚飯就端坐在桌子前聽藍(lán)玫老師的課。只有此刻心是靜的。沒有白天學(xué)校繁瑣的事物纏身。是人內(nèi)心太浮躁還是整個教育都在浮躁？我們多久沒有坐下來靜靜的備課了？多久沒有靜下心來看一本自己喜歡的書了？每天被雜事纏繞，不能干正事。這不是我希望的教育模樣！

明天靜下心來整理藍(lán)玫老師的課吧！