把兒子送進畫畫培訓班之后，我坐在外面大廳等他。不到2分鐘，培訓班的老師來電話，說兒子在找我，他抱著水壺，哭喪著臉，他始終還是不愿意自己坐在教室里上課。

兒子四歲多了，一直不愿意自己去上培訓班。他喜歡粘著我，只要我有空，他都希望跟我在一起。去幼兒園放學回來，也是巴巴等著我下班。

他喜歡畫畫，但是拒絕去上培訓課，讓我跟他一起畫，天知道我是一點畫畫的天分都沒有。我很了解他，我知道他不愿意去外面培訓班的原因，是因為他怕他自己做不到，沒有信心。他覺得只有在我面前，才是完全放松的、自由的。因為心疼他，我也一直比較寬容他，上次英語外教班就是因為這樣退出的。

但是這一次我的態(tài)度非常堅決，我其實已經提前兩個小時就做了心理建設，表明了我的態(tài)度，當時小小的男子漢也被我游說得很興奮，表示不僅今天要上，以后還要繼續(xù)上。事到臨頭可能有一點膽怯了，我很堅決地將他又送進了畫室，告訴他我會一直在外面等著他。這一次他終于安靜了下來。幾分鐘之后老師告訴我，他已經在認真聽課，并且積極回答問題了。

非常期待這是一個全新的開始，于他于我都是一個歷史性的轉折點。首先他終于可以離開我，獨自去參加除了幼兒園之外的集體學習。而我，也終于結束了除了上班之外的全陪時光。以后周六帶他去上課的兩個小時，我可以去收附近的書城看書，可以學習，可以寫作。相對以前對我來說，簡直是非常奢侈。

平時上班，我從來沒有去幼兒園接過他放學。但是這樣的周末培訓班，我一定定好鬧鐘，按時接他，不讓他感到孤單害怕。無論畫成怎樣，都不會責怪他。我會帶他看書，帶他吃美食，我們，必將開啟一段更加美好的親子時光。