【事件】：吃過(guò)午飯，姐姐在看書。我湊近一看，胃里翻江倒海、頓感惡心。孩子在看的那一頁(yè)是認(rèn)識(shí)人體的各個(gè)器官。書上的圖片逼真而形象。

我緊接著問孩子：“這本書哪里來(lái)的？誰(shuí)買的？”孩子說(shuō)：“這本書是上次我們?nèi)甑臅r(shí)候爸爸買的，”

合上書本原來(lái)是《我的第一部視覺百科人體》，這讓我回憶起來(lái)。幾個(gè)月前，我們一起買這本書的經(jīng)歷。

在書店那我怎么都不讓買，理由是里面的圖片太過(guò)逼真恐怖了。可孩子堅(jiān)決要。最后爸爸還給孩子買回來(lái)。

于是我問孩子，你不害怕嗎？

她說(shuō)：“這有什么害怕的？這是科學(xué)，現(xiàn)在非常時(shí)期，我們更要了解自己的身體，才能保護(hù)好自己的身體。媽媽我跟你說(shuō)，我們?nèi)梭w器官的排列順序。

第一是：心臟，它可是我們?nèi)梭w的發(fā)動(dòng)機(jī)，心臟跳動(dòng)可以使血液在人體內(nèi)循環(huán)………

第二是：大腦，大腦指揮人體各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)………

第三是：神經(jīng)中樞，它也可以指揮，但沒大腦那么厲害………

第四是：胃………”

孩子神采飛揚(yáng)地給我科普了半個(gè)小時(shí)。回想曾經(jīng)在她這個(gè)年齡段，我好像也幻想過(guò)，自己的身體里有很多小精靈。

【感受】：驚訝、神奇、釋然

【覺知】：《人體科學(xué)》是孩子的必修課，但是這門學(xué)科并不是所有的父母都懂得如何正確地引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)。

在7、8歲這年齡的孩子。想象力又非常的豐富。擁有著極其強(qiáng)大的對(duì)世界的探索精神。

他們開始好奇和想要去探索世界上所發(fā)生的一切，他們想要認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，這其實(shí)就說(shuō)明，孩子對(duì)科學(xué)本身是感興趣的。

當(dāng)自己無(wú)法教授時(shí)，合適孩子看的書籍便是最好的學(xué)習(xí)工具了。

突然發(fā)現(xiàn)，爸爸在教育這一塊上的寬心，倒是給孩子提供了更加寬松的土壤。