你是否經(jīng)常會(huì)說(shuō)這種話

“這件事我不會(huì)做”

“這件事太難了”

“這任務(wù)不可能完成”

如果有，可得小心啦。因?yàn)樗鼓阍絹?lái)越懶惰，消極，迷茫，不安……

1結(jié)構(gòu):故事+圖片+理論+干貨

2論點(diǎn):促使我們不能解決問(wèn)題的真正原因是自我設(shè)限

3論據(jù):

事實(shí)論據(jù):譚大師在上學(xué)時(shí)每次的都在逃避式選科目歷程，中學(xué)選文科，高中選藝術(shù)，每次選科目的“妥協(xié)”，都以自己學(xué)習(xí)不好為借口

“表妹”抱怨老板給她布置的人物實(shí)在太慢，不可能實(shí)現(xiàn)，“我”一句點(diǎn)到她啞口無(wú)言，“其他同事也覺(jué)得任務(wù)不可能完成嗎？”

劉強(qiáng)東給業(yè)務(wù)層開(kāi)會(huì)，要求150%的增速，當(dāng)場(chǎng)一個(gè)業(yè)務(wù)員就提各種困難，劉強(qiáng)東說(shuō)他答非所問(wèn)，“我要的是完成任務(wù)，而不是如何完不成”

這三段故事中的人反應(yīng)出他們的通病是為自己的自我設(shè)限找了很多理由，導(dǎo)致他們陷在負(fù)面的情緒中，而不是理性的思考尋找方法。

理論論據(jù):作者提出我們總是自我設(shè)現(xiàn)的原因在于，習(xí)慣性失敗感，不敢走出“舒適區(qū)”，怕丟臉。

并且作出對(duì)自我設(shè)限解決法:

1 寫(xiě)出做不到的理由

2 逐個(gè)檢驗(yàn)

3 寫(xiě)下你曾拋棄的信念

4 轉(zhuǎn)化為“能做到”的信念

5 固化為“絕對(duì)正確“的信念

除了心態(tài)的解決方法，作者還提出行動(dòng)有方法。那就要在思考和動(dòng)手做事之前，先構(gòu)建出分析或行動(dòng)的框架（如分析模型、行動(dòng)計(jì)劃、操作步驟

4金句

因此，真正讓大多數(shù)人在成功路上止步的，不是才能，也不是環(huán)境，而是自我設(shè)限

丟臉這件事吧，其實(shí)你越怕丟臉就更容易丟臉

我們大多數(shù)人還沒(méi)到拼天賦的程度，不是你的信念出了問(wèn)題就是你的方法出了問(wèn)題。

5喜歡｜不喜歡

喜歡這篇軟文在于它不是一篇紙上談兵的“毒雞湯”，是篇可用型的能量文。

通過(guò)這篇軟文以后的工作遇到問(wèn)題，不會(huì)輕易用情緒解決問(wèn)題，時(shí)刻提醒自己的行為，心態(tài)！