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1

經(jīng)過三天小假休息，柚子的身體終于恢復健康。

周一，柚子爸問她在托管中午吃得如何。

“今天我吃了兩碗?！?/p>

“兩碗！看來你身體真好了，上周你都是一碗，有時一碗都吃不完。”

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2

上周末，柚子有一項課外學習作業(yè)，根據(jù)所學《自家門前雪和他人瓦上霜——助人意識的培養(yǎng)》：

在管理好自己事情的前提下，別人沒做好時，要給予幫助。

只有把自己的事情做好了，才有能力幫助別人。

作業(yè)內(nèi)容是：

列出自己幫助過什么人、什么事，之后自己什么感受。

柚子不知怎么寫，求助于柚子爸，

“比如幫你媽媽澆花?！?/p>

“還有什么？”

“比如幫你媽媽取快遞。”

“怎么又是我媽，就像我媽很懶似的？”

呵呵。

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3

開學以來，柚子有過幾次小測試，以數(shù)學為例，都是80多分.

“成績都沒有一次上90分?！辫肿佑行┎婚_心。

柚子爸看了看試卷，要么對新學的知識點沒有融會貫通，要么答題時間有些緊，安慰帶鼓勵她，“我們再針對性的練習練習就OK了?！?/p>

其實柚子不知道，在這一周，有一群人參加考試，成績才21.89分。還是一群大人們。

柚子也不知道，柚子爸當年考試如果成績21.89分，要被打屁股的，還會很多下。

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