每天在讀書慧交流群里看見韓老師的朗讀打卡，韓老師的朗讀打卡也提醒著我，我已經(jīng)很久沒有朗讀了。

最早開始朗讀是在2018年，那個時(shí)候兒子上初二，遇到了所謂的“黑色八年級”現(xiàn)象，愛人是中學(xué)老師，我做心理咨詢也有四年了，但是兒子初二時(shí)成績下滑的厲害，從年級十幾名下滑到150多名，在家不聽爸媽的，在學(xué)校頂撞老師，仿佛一夜之間就跟換了個孩子似的，我和愛人苦口婆心的說也沒用，愛人感嘆我能管好一個學(xué)校的刺頭學(xué)生，卻管不了自己的兒子；我在心里也有很深的挫敗感，我給做心理咨詢幫助了很多孩子提升學(xué)習(xí)力，幫助很多家庭越來越好，可是兒子不寫作業(yè)，不理發(fā)，不穿校服，不和我們溝通.......我停止了所有的咨詢開始到處找平臺，找老師學(xué)習(xí)家庭教育，想修復(fù)好親子關(guān)系，讓孩子的問題得以解決。

當(dāng)時(shí)還沒有認(rèn)識王紀(jì)瓊院長，沒有跟隨心時(shí)代學(xué)習(xí)，對于孩子的問題也是束手無策，一次跟韓老師閑聊韓老師說她是《發(fā)現(xiàn)母親》的閱讀推廣大使，建議我加入幸福家庭讀書會，讀一讀這套書，本著學(xué)習(xí)母親教育讓孩子步入正軌，就跟隨韓老師參加讀書會，參加讀書打卡，和孩子一起學(xué)習(xí)。在朗讀的過程中心情慢慢平靜下來，也從書中學(xué)了母親教育的一些智慧，后又跟隨王紀(jì)瓊院長學(xué)習(xí)家庭系統(tǒng)教育，孩子的問題得以解決，順利考入重點(diǎn)高中，后又考上大學(xué)。

不知從什么時(shí)候起朗讀打卡就間斷了，近期也覺得自己學(xué)習(xí)有些懶惰，心情也有些急躁了，也想重新朗讀打卡，卻總是一拖再拖。今日重新喜馬拉雅賬號來打卡，2025第一本書《中國式的情與愛》（在家中讀），《男人來自火星，女人來自火星》（在單位讀）。每天朗讀30分鐘。以今日記錄以示自我監(jiān)督。

悅?cè)坏拿咳找皇?20250217