第十四拆《孩子挑戰(zhàn)》P352

【R閱讀原文片段】

有效跟進(jìn)，前后一致

保持連續(xù)一致是規(guī)律的一部分,有助于建立健康界限,健康界限讓孩子產(chǎn)生安全感。如果我們對(duì)待孩子隨心所欲,雖然提出要求或者訓(xùn)練孩子子,卻沒有期待這些要求和訓(xùn)練會(huì)有效,那么只會(huì)讓孩子迷惑。而另一方面,如果我們前后一致、言行一致,孩子會(huì)感受到清晰、穩(wěn)定和安全,他們也因此能夠?qū)W會(huì)尊重客觀,知道自己應(yīng)該做什么。

【I用自己的語言重述知識(shí)】

父母保持言行一致，避免隨心所欲，可以有兩方面作用：

1、幫助孩子建立健康的界限，讓孩子有安全感；

2、有助于孩子學(xué)會(huì)尊重客觀，知道自己應(yīng)該做什么。

【A1過去的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)】

前天下午在超市門口，看到一個(gè)大約四歲的小男孩拉著他媽媽的手，懇求著說：“媽媽，我要騎木馬車?！薄安豢梢?，你上午的時(shí)候已經(jīng)騎過了?！薄皨寢專鸵淮?，好嗎？”小男孩開始耍賴?！安恍校覀円厝プ鲲埩?，快走?！毙∧泻⒉坏珱]有走，反而越哭越厲害，男孩媽媽拉著他走，小男孩不愿意，兩人在那撕扯起來，旁人都看著，也許媽媽有些不好意思，就說：“好吧，那你就騎最后一次吧，明天就不可以了?！庇谑菋寢屓o了孩子一個(gè)硬幣。

反思：媽媽本來說了“不行”，后來卻又妥協(xié)了。當(dāng)孩子不能達(dá)成目的開始哭，媽媽礙于面子，沒有繼續(xù)堅(jiān)持“不”，媽媽這樣做，孩子學(xué)會(huì)了不用聽媽媽，并形成了一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：“眼淚的力量”可以讓自己得到想要的一切。因此，孩子沒有界限，只要自己想騎，一次又一次要求，他并沒有尊重媽媽需要回去做飯的客觀需求。

【A2（將來如何應(yīng)用）】

目標(biāo)： 明天早上運(yùn)用有效跟進(jìn)，言行前后一致的方法，一個(gè)月建立孩子每天早上自己刷牙洗臉的習(xí)慣。

行動(dòng)：1、今晚和孩子一起有效約定，明天早上一起刷牙，但必須她自己刷，獲取她的同意。

2、明天早上有效提醒她：“寶貝，你還記得昨晚我們的約定嗎？”引導(dǎo)她自己說出約定。

3、如果她拒絕，我可以用堅(jiān)定的眼神看著她，不說教?；蛘甙蜒浪⑦f給她，我自己刷自己的。

4、她完成自己刷牙，給予鼓勵(lì)，晚上繼續(xù)約定，第二天早上繼續(xù)跟進(jìn)。持續(xù)一個(gè)月這么做。