尊敬的家長，您好！

今天是星期五，新班組建第十天，也是開學(xué)第十天，第二個星期五。每到周末，學(xué)生會以各種事由請假回家，請假半天，不行就請假一晚上，再不行請假只為回家住一宿。我把這稱為周末現(xiàn)象。人的行為是表象，是心理的外顯。周末現(xiàn)象背后是周末心理，對應(yīng)周末學(xué)習(xí)狀態(tài)。

本周不調(diào)休。

? 我們高一，本學(xué)期18周，但真正授課時間不到14周。6月份是考試月，學(xué)校將承擔(dān)高考、中考考點任務(wù)，根據(jù)上級相關(guān)規(guī)定，因考點任務(wù)所耽誤的正常授課時間，會適時適地調(diào)整至周末進行補缺。結(jié)合4月4日至4月6日清明節(jié)假期的安排，并在征求部分家長和學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校決定本周末不進行調(diào)休，科任教師會講授新課或為學(xué)生答疑解惑。

周末不必需不必要不要請假。

? ? 新班組建，良好的班風(fēng)班貌學(xué)風(fēng)學(xué)貌是大家希望和期盼的，但這離不開每一個學(xué)生的堅持努力和勤奮進取。周末請假容易形成周末狀態(tài)或周末現(xiàn)象。周末回家，學(xué)生大多是想回家放松歇息，而有的學(xué)生放松歇息的方式不是與父母溫馨交流，而是拿起手機，快餐式娛樂實質(zhì)是奶嘴樂效應(yīng)，與學(xué)校規(guī)律作息，高效學(xué)習(xí)的節(jié)奏不條和，甚至是對學(xué)校嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)的行規(guī)教育具有破壞性。返校后需要心理調(diào)整和狀態(tài)恢復(fù)， 不利于學(xué)生養(yǎng)成與高中快節(jié)奏大容量學(xué)習(xí)匹配的習(xí)慣和狀態(tài)。周末傳授和學(xué)習(xí)的節(jié)奏是相對慢，但也恰是學(xué)生獨立規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，查缺補漏，錯題重做，反思修正，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好時機。

給學(xué)生獨立的時間和獨立的空間，才會養(yǎng)成學(xué)生獨立的品格和人格。

我們正常節(jié)奏，學(xué)生兩周一休，12天一個循環(huán)。

? 班主任同時參與學(xué)科教學(xué)、備課組協(xié)調(diào)和班級管理，頭緒多重，事宜繁多，工作量大，難免看手機、回復(fù)信息不及時！常規(guī)性的事情和學(xué)生提前溝通好；必需必要的事情請私信；緊急且重要的事情，可電話。

一個人的精力是有限的，如果班主任的精力過多牽扯在給學(xué)生捎信、捎?xùn)|西等常規(guī)事務(wù)上，勢必影響精心備課、專業(yè)授課和班級管理，對學(xué)生的長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)不利。何況捎信、捎?xùn)|西看似簡單的小事，沒有家長您想的那么簡單，它得發(fā)生在學(xué)生有時間并且班主任有時間的共同時間間隙，難免傳達不及時。

戚老師手機號留意班級群公告，請惠存。

不必需不必要盡量不要讓學(xué)生頻繁回電話。

任何事情都有其兩面性。電話的確方便了學(xué)生和家長的信息通達，減少家長牽掛，解決學(xué)生的急需急要。但如果利用不當(dāng)，會過多牽扯學(xué)生的精力和時間。有的學(xué)生電話，會遲到上課，遲到就餐，遲到宿舍休息。

高中的學(xué)習(xí)不是一件容易事，它是一個人精力、體力、智力、心力、耐力的總和。

學(xué)習(xí)需要思考，思考需要時間。學(xué)習(xí)需要靜專思主，需要靜心，需要狀態(tài)和場域，反復(fù)打擾 ，頻繁打破，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

學(xué)生學(xué)習(xí)路上的成長離不開家長您的溫情理性陪伴，科學(xué)合理引導(dǎo)，嚴(yán)格嚴(yán)肅管教！需要家長共情，更需要家長智慧。

希望您知悉理解、支持和配合！

真誠期許：

家校同心循道而育，雙向奔赴賦能成長！

您孩子成長路上的專業(yè)搭檔、真誠的合伙人

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 戚老師

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2026年3月13日星期五