晚上，姐姐和妹妹一起在閱讀，姐姐在讀故事給妹妹聽，讀的是《米小圈上學(xué)記》，姐姐認(rèn)識很多字，讀得朗朗上口并附帶情感，妹妹一臉懵逼的看著姐姐，突然來了一句:”姐姐，能不能讀一些我聽得懂的?”……

確實，生活中很多這樣的情況，很多時候，我們自認(rèn)為的清清楚楚，卻是別人的糊里糊涂，寫作亦是如此，寫作者寫的洋洋灑灑，在自己文章中爽歪歪的不行，可謂辭藻華麗、文字優(yōu)美、情真意切。但每當(dāng)看到那聊勝于無的幾個閱讀量，便開始惆悵，認(rèn)為自己不適合寫作。我也時常在想，我只是想寫我的文章而已，為什么沒人點評?沒人看呢？這時候你會發(fā)現(xiàn)，寫作真的不能自嗨，不能只是自己爽，也要讓讀者買單，要讓讀者對我們的文章愛不釋手，是有一定的技巧的。

一、意外感

在文章的前面部分，給讀者塑造出一種期待，后面突然發(fā)生反轉(zhuǎn)，偏離讀者原有的預(yù)期。讓讀者投入情感的場景，或者說文章的氛圍。比如善良的小偷，虛偽的君子等。

二、創(chuàng)新感

在構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)時，盡量避免別人重復(fù)的點，從不同的角度去思考文章主題內(nèi)容，給讀者耳目一新的感覺，可以試著加入一些新穎有趣的內(nèi)容，或者是轉(zhuǎn)換一個獨特的角度。有創(chuàng)新性的內(nèi)容會引起讀者的注意和關(guān)注。

三、共鳴感

這是最常見的一種寫作方式，寫作為的就是引起讀者的情緒，善于了解讀者的痛點和笑點，添加熟悉的場景，提煉金句，或者說相似的生活經(jīng)歷，隨著讀者將自身與文章融為一體，引發(fā)讀者的聯(lián)想和共鳴感。

掌握了文章的寫作技巧，多讀多寫，相信我們都可以創(chuàng)作出一個令讀者欲罷不能的好文章。