沒(méi)有接觸幼兒教師這個(gè)行業(yè)時(shí)，我跟其他大多數(shù)人一樣，覺(jué)得幼兒園老師就是帶著孩子們玩，就是看孩子，很簡(jiǎn)單很輕松。我之所以選擇幼兒教師這個(gè)專業(yè),是因?yàn)橄矚g小孩,喜歡他們那純真的笑容，更因?yàn)槲矣幸活w童心。真正接觸這個(gè)行業(yè)以后才知道，自己肩上的責(zé)任與使命。

我認(rèn)為身為一名幼兒園老師的職責(zé)有以下幾點(diǎn):1.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的有關(guān)規(guī)定，服從領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)工作安排。

2.對(duì)待幼兒態(tài)度和藹可親，做到細(xì)心，耐心，熱心和關(guān)心，尊重每一位幼兒。配合相關(guān)人員做好保健工作，確保孩子們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

3.與同事之間和平相處，互幫互助，共同進(jìn)步成長(zhǎng)。

4.幼兒園老師必須具備較高的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，在教學(xué)中掌握好引導(dǎo)方法。對(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)，他們對(duì)事物的分辨能力有限，很多時(shí)候需要我們老師從旁協(xié)助引導(dǎo)，我們只有提高自己的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，才能更好的引導(dǎo)孩子們。

5.嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。提前做好教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)材料，認(rèn)真完成每一節(jié)課。做到“人到，心到，手到”，不斷改善自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。認(rèn)真安排一日生活，做到勞逸結(jié)合，手腦并用，確保幼兒身心健康。

6.做好觀察記錄。每一個(gè)孩子的性格各不相同，表現(xiàn)的方式也不同。我們必須要了解清楚不同孩子的性格與習(xí)慣，觀察孩子們的言行舉止，從而能及時(shí)察覺(jué)到孩子的異常舉動(dòng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

7.培養(yǎng)孩子們的一日常規(guī)。對(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)，習(xí)慣的培養(yǎng)很重要。良好的生活習(xí)慣會(huì)讓孩子們受益良多，從一日常規(guī)中培養(yǎng)好孩子們的良好習(xí)慣。

8.妥善處理突發(fā)事件。幼兒園里難免發(fā)生一些突發(fā)事件，遇到突發(fā)情況，我們需要保持冷靜，不慌張，妥善處理。

9. 家園共育。及時(shí)做好與家長(zhǎng)的溝通工作，做好談話記錄，更多的了解孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

10.認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，定時(shí)與同事探討總結(jié)，共同確定工作重點(diǎn)，及時(shí)采納好的方法與經(jīng)驗(yàn)。

11.確保孩子們的安全，安全第一。孩子們的安全意識(shí)比較薄弱，我們應(yīng)全方位向孩子們普及安全知識(shí)，提高孩子的安全意識(shí)。我們盡量排除一切安全隱患，做到身離而神不離，每一個(gè)孩子都在我們的視線范圍之內(nèi)。

12.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己。觀看優(yōu)質(zhì)課件，專研教材，積極參加教研活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)與水平。