一首歌回憶一段時(shí)光。當(dāng)你某天偶爾聽(tīng)到它的旋律的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)想起初次聽(tīng)它的感覺(jué)，你有沒(méi)有被它勾起過(guò)往的記憶，有沒(méi)有想起你們一起度過(guò)的一段彼此陪伴的歲月？
午后的陽(yáng)光甚好，和朋友一起游走在街上，門(mén)店旁邊的音響里放了一首歌，一首我喜歡了十幾年的歌《完美世界》。再次聽(tīng)它還是以往的感覺(jué)，不過(guò)此時(shí)多了一絲平靜。
我不知道我是如何和《完美世界》這首歌相遇，可能多半是因?yàn)榭吹剿灸耆A這個(gè)名字的緣故。我記憶最清楚的畫(huà)面是小時(shí)候的某個(gè)夜晚，臨睡前我用卡帶聽(tīng)這首歌，那個(gè)時(shí)候狗屁不通，但是戴著耳機(jī)一個(gè)人聽(tīng)得淚流滿面。
一晃幾年過(guò)去了，我坐在了高一的教室里。一次校廣播突然放了這首歌，當(dāng)時(shí)特興奮，像個(gè)傻子一樣跟同桌一遍一遍重復(fù)著：“你聽(tīng)，是不是很好聽(tīng)，太好聽(tīng)了，太太太好聽(tīng)了”。同桌是個(gè)脾氣特好的男孩子，笑了笑說(shuō)這是……放的。我說(shuō)“看來(lái)這人和我的聽(tīng)歌品味一樣啊”。同桌那時(shí)是學(xué)生會(huì)的，所以這些他都知道。
總感覺(jué)這首歌有著神奇的魔力，每次聽(tīng)都有一股讓人激動(dòng)，振奮的力量。高考那天早上學(xué)校廣播放了這首歌。那個(gè)時(shí)候我們正在排隊(duì)，準(zhǔn)備去考場(chǎng)。當(dāng)這首歌的旋律響起的時(shí)候，我全身的細(xì)胞仿佛一下子都被喚醒了，整個(gè)人又激動(dòng)起來(lái)，興致滿滿，渾身都充滿了力量。所以那次高考的幸運(yùn)，這首歌功不可沒(méi)。
上大學(xué)了，這首歌毋庸置疑成了我歌單里常存的歌曲。很喜歡這首歌MV里的一個(gè)畫(huà)面，一襲白裙的小女孩在一片叢生的綠野上奔跑，一直變成一個(gè)大姑娘，她的腳步依然如此，不曾停留。就好比歌詞里寫(xiě)的：
“不知日落月升多少個(gè)夏秋? 不知我已這樣奔跑了多久? 我從出生就注定一生的尋求 遠(yuǎn)方那完美世界的愛(ài)和自由”
這個(gè)時(shí)候，這首歌帶來(lái)的再也不是那種單純的激動(dòng)和激勵(lì)，也不是振奮人心的力量。而是追尋的孤獨(dú)與艱難，還有絲絲的無(wú)奈，更多的是感傷。
也許是因?yàn)槁?tīng)歌的心境不同以往，一個(gè)階段有一個(gè)階段的該有的使命和特點(diǎn)。再也不是以前那個(gè)一心撲向?qū)W習(xí)的姑娘，心里開(kāi)始有了他人的存在。開(kāi)始注意：
“這樣沉默不知有多久 ? ? ? ? ? 我愿付出我的生命和所有? ? ? 我要你不顧一切跟我走? ? ? ? 去向那完美世界的愛(ài)和自由”
這幾句歌詞，開(kāi)始揣摩當(dāng)中的感情，開(kāi)始拿它們與自己作比。直到有一天發(fā)覺(jué)這個(gè)人只是在自己的想象中存在的時(shí)候，我釋?xiě)蚜恕?/p>
再聽(tīng)這首歌，在風(fēng)里，那一刻我體會(huì)到了剎那的自由，那是風(fēng)帶給我的，那是自己最真的心。只有在這里，才會(huì)體驗(yàn)到從未有過(guò)的輕松。突然發(fā)現(xiàn)這一切都是多么的美好，能活在這樣的時(shí)代，這樣的年紀(jì)是多么的幸福?？吹斤L(fēng)中搖曳的花朵，看到叢生的綠草，忍不住落淚，當(dāng)然這是激動(dòng)的淚水。所有的一切都是如此的自然，如此的恰到好處。
或許年少時(shí)把一切都看得過(guò)于簡(jiǎn)單，過(guò)于完美，可是就是這么一幅美好的畫(huà)面，美好的憧憬讓我們前進(jìn)的途中有了更多的動(dòng)力。讓我們逝去的歲月不再留白。即使最終的結(jié)果不是想象的那樣，至少過(guò)程很精彩，在這個(gè)前進(jìn)的路途中有過(guò)愉快的存在。很多年以后回首，或許美的像幅畫(huà)，這就是青春，足夠一生回憶的時(shí)光。
