放榜日。

站立在校門口的臧承吾，回想起三年前第一次踏入第四中學(xué)的那天。實(shí)際上，那是生命中極其平凡的一天，如果不是刻意想起，終會在某個(gè)時(shí)刻被淡忘，就和流逝的歲月一樣了無蹤跡。那天，風(fēng)止云停，既沒有遇見韓懿，也沒有遇見金蔚婧，他們都沒有出現(xiàn)。沒有想法，沒有展望。來到一個(gè)自我蹉跎的地方，混到高中結(jié)束，成為手機(jī)日期上毫無意義的一天。

今天，將是最后一天。深呼吸并沒有減輕臧承吾緊張的情緒，他穿越校園，朝著教室的方向前進(jìn)。自己那沒有藍(lán)圖的未來，也許可以依據(jù)分?jǐn)?shù)重新規(guī)劃經(jīng)緯線。上了樓梯，經(jīng)過走廊，十一班不如其它教室喧嘩，大家你一言我一語的交談，氣氛融洽。坐下久違的座位，一股排山倒海而來的睡意令臧承吾想要退縮，他很清楚，自己將面對不僅是一紙的成績，還有未來的可能性。更讓臧承吾惶恐不安的是，下一刻，自己將褪去某種說不清道不明的庇護(hù)，在今后徹底暴露怯懦。壞事發(fā)生前總有預(yù)兆，臧承吾胃里很難受，而心臟也自由落體了十五分鐘。

他的同桌，何葉從來到教室開始，便保持著抬頭挺胸的坐姿，好像這樣做就就能博得誰的同情，增加高考的分?jǐn)?shù)。這是迷信還是幻想？可就算真要這么做，也得在成績出來前吧。班上還有兩個(gè)家伙顯得奇怪，是吳蓶娜和陳世哲，他們安安靜靜地坐在各自的座位里，也不和旁邊的同學(xué)說笑。是啊，大家不也是在沒話找話地聊嗎，但都沒有戳穿對方。所以，當(dāng)韓懿一行人從前門走進(jìn)來時(shí)，教室的氣氛瞬間凝重起來。

老師們一字排開，韓懿獨(dú)自立在講臺上，黑板旁邊的是鄧澤華和舒薇恩，梁健輝則站在門口。沉默片刻，韓懿才轉(zhuǎn)向班主任，在鄧澤華點(diǎn)頭同意后，他便撕開了手中的牛皮紙袋。十一班的家伙們不由得血脈膨脹，伴隨著一陣輕微的目眩神迷，幾十雙眼睛都聚焦在韓懿手中的白色紙片上。原以為他會以動人的致辭作為開頭，可韓懿只是神情嚴(yán)肅地宣讀學(xué)生的名字，于是大家便一個(gè)接一個(gè)地上去領(lǐng)成績單。

注視著上去又下來的同學(xué)，臧承吾渴望從他們的面孔里讀出一種可能——考上西南聯(lián)大的人應(yīng)該擁有怎樣表情。男生也好女生也罷，手中的成績單仿佛一劑以毒攻毒的魔藥配方，用未來治愈過去，而現(xiàn)在呢——他們的眼既快樂又悲傷，他們的臉既狂熱又麻木，于是臧承吾也愈發(fā)感覺害怕。

“臧承吾。”

韓懿叫了自己的名字。他妄想從老師的語氣中判斷成績的好壞，可韓懿冷漠得連眼皮都舍不得眨一下。當(dāng)臧承吾接過成績單的時(shí)候，居高臨下的韓懿猶如一尊石像，一尊粗糲斑駁的、飽經(jīng)風(fēng)霜的石像。何葉看著自己、吳蓶娜看著自己、陳世哲看著自己，臧承吾望了眼窗外的走廊，金蔚婧不在那里，媽媽在哪里？

耳邊陸續(xù)響起其他學(xué)生的名字。臧承吾把粘在手掌的成績單撕下來，擦掉冷汗，把紙頁平鋪在桌面。表格里的科目下是相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，最后一欄則為總分。這時(shí)候，走下講臺的何葉也回到了座位旁，他站在過道里，自言自語地抬起頭，一臉茫然地指著剛拿到手的成績單。

“500。”

宛如一聲輕言細(xì)語的疑問，何葉抬起頭不知所措地望向臧承吾，以為對方會有解答。這意味著什么？是代表了一所大學(xué)，還是證明了自己在千軍萬馬中的等級？

“什么?。俊?/p>

教室里響起驚呼，何葉轉(zhuǎn)身掃視背后目瞪口呆的同學(xué)，他木訥地重復(fù)道，“剛好500分?！?/p>

短暫的延遲，教室猶如一列懸停在軌道最頂端的云霄飛車，接著，乘客會迎接來自地心引力的召喚，讓每一個(gè)細(xì)胞都張大嘴巴失聲尖叫。現(xiàn)在，心臟體會到了俯沖的滋味，十一班的學(xué)生仿佛爆炸的水果硬糖向四面八方迸射出彩虹般的吶喊，他們就是一支為了圣誕慶典而來的樂隊(duì)！

相互撞擊的聲浪此起彼伏，這時(shí)候，大家才急切地詢問對方的分?jǐn)?shù)，仿佛手里攥著一張通往未來的車票。會去哪兒呢？那張車票上是否寫有目的地呢？男生和女生，他們還不知道，或許也沒準(zhǔn)備好，但終會擁有屬于自己的道路。

耳邊沸騰的人聲戛然而止，宛如濃厚的云層堆積在天花板，臧承吾舉起了手中的成績單。他必須集中注意力，這樣才能把跳動的數(shù)字摁在紙面的表格里，然后，蠕動嘴唇讀出來——

“500……”

呼吸紊亂。

“40……”

好不協(xié)調(diào)。

“3……”

臧承吾想喊出來，可顫抖的胸腔一直在往里抽氣，于是心里的聲音被堵截在了緊繃的喉嚨。他歡喜地挑起眉梢，透過窗戶望向斜對面的教室，迫不及待地要去見金蔚婧。

“567，567！我考了567！”

眾人的眼光和驚嘆都被后排的一個(gè)女生吸引，她蹦跶地跳離地面，手舞足蹈地在過道間轉(zhuǎn)圈。吳蓶娜手中的成績單，仿佛一面勝利的旗幟。她笑中帶淚地哭出了聲，這一紙成績真像是別人的分?jǐn)?shù)啊。

相隔幾張課桌的距離，吳蓶娜瞧見了同樣因震驚而呆滯的臧承吾，他們欲言又止地對視。喧嘩的教室里，吳蓶娜向臧承吾又哭又笑地?fù)u晃手中的成績單，而對方也舉起自己的成績單不停地點(diǎn)頭。現(xiàn)在，他們都知道了分?jǐn)?shù)所帶來的意義，那便是——解放了。

你多少分……

我多少分……

他多少分……

大家猶如飛離地球的衛(wèi)星在討論高度，一個(gè)可以擺脫引力的高度。太空中的純黑是怎樣的，宇宙中的迤邐是怎樣的？有誰看見了嗎？沒有回應(yīng)，沒有訊息。學(xué)生惘然若失的眼神從一個(gè)人逃離到另一個(gè)人，他們迷惑的惆悵演變?yōu)闊o聲的哀愁，在現(xiàn)實(shí)面前采取沉默的姿態(tài)。

“一個(gè)考上600分的也沒有，一個(gè)考上西南聯(lián)大的也沒有?！?/p>