作業(yè)：（1）回答：那些缺乏常識的人能意識到自己缺乏常識嗎？一個人缺乏的常識，能夠通過看書學習填補嗎？（2）記住文章中有關溺水的常識，和相關心理常識；（3）最重要的是借助您的力量讓更多人知道這些常識，確保游泳安全、維護心理健康！

對于老師提出來的第一個問題，我想不能一概而論。比如，打雷不能站到樹下，這是常識。我們都知道，而且大多是從課本上學到的！但有些常識，比如發(fā)面時水溫在40度左右效果好。我就不知道，是因為我總也發(fā)不好面。后來問了做飯做的好的人，才知道的！這就是生活經(jīng)驗累積的。

關于溺水的常識今天老師給我上了一課！我以前只是認為溺水就是在水里淹死的過程。

接下來，真的要把自己學到的常識告訴身邊的人，讓更多的人掌握生活中的常識，是有必要的！