歷時兩個月的興成長暑假學習就要結(jié)束了，和專家們、名師們相聚在網(wǎng)絡(luò)學習中，相聚在興成長學習中，興成長計劃帶我進入了一個全新的網(wǎng)絡(luò)學習世界，為我們提供了一個全新的網(wǎng)絡(luò)需誒下平臺，在學習中獲得了的技術(shù)性知識和思想性教育，認識到了網(wǎng)絡(luò)的魅力，看到了鄉(xiāng)村教師的不易和他們的敬業(yè)精神，這是我這個假期培訓以來最大的感想和收獲。
江西的曾新宇主任從兩個方面分享了自己在互加青椒研修營的收獲。從愛我所愛?愛滿天下，他們未曾相識，卻似曾相識，他們分工配合，團結(jié)合作；到滿載而歸，未來可期，他們在研修中學習，不斷提升自己，他們在研修活動中，相互交流學習。二是來自家鄉(xiāng)吉林通化縣的房靖老師談了自己對互加青椒研修營學習的感動和不舍，以及自己在互加計劃學習中的收獲。三是來自甘肅的李彤同學，分享了自己作為一個學生在互加青椒研修營的感受，讓我看到了李彤同學的自信，她對互加的感恩。是啊，他們和來自全國各地的小伙伴相聚在一起，由不相識，到難舍難分，他們在交流中學習、合作、成長。讓我們在他們的言語中感受到他們學習的快樂，他們的收獲。
王嘉毅廳長分享的“陽光課堂”，讓我們近距離走進甘肅、走進陽光課堂，看到了“陽光課堂”模式為何能在短短三年時間在甘肅十多個區(qū)縣推廣并收到極好的成效，讓我們?yōu)橹潎@。同時也讓我們看到了看到互聯(lián)網(wǎng)為中國鄉(xiāng)村學校變道超車帶來的全新機遇與巨大影響力，打破學校圍墻、突破地域時空限制，通過輕量級的方式，一個共享名師、共享課程、共享資源的時代正在到來，而在這場變革中，我們每個人都可以參與其中，成為重要的不可或缺的力量。
吳紅校長在機場利用cctalk給我們分享的一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課，可見信息技術(shù)的強大，隨時隨地都能開展課堂直播。吳校長分享的史老師的動人故事讓我們感動，讓我們?yōu)橹院?，老師的愛心和發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)，為孩子們插上了彩色的翅膀。
興成長學習雖然要結(jié)束了，但它確為我新的學期注入了新的力量，我會在新的重新開啟我的教學之路，從開學的第一課做起，讓自己重新回到初登三尺講臺的自己，讓心中對教育的熱情之火重新燃起，重新規(guī)劃自己的人生，給自己一個明確的目標，不要只滿足于當一個教書匠，稀里糊涂、渾渾噩噩地度日，要多讀書，要冥思苦想地反復研磨教材，要反復斟酌、精心設(shè)計好每一個教學環(huán)節(jié)，多聽別人的課，向名師大家學習，多反思，多學習，多借鑒，多改進，融會貫通，不斷完善，力爭形成自己的獨特的教學風格，充分激發(fā)調(diào)動學生的學習興趣，讓學生在合作探究中學會學習，學會合作，學會做人，讓我們的每一節(jié)課都能盡善盡美，無懈可擊。目標已明，方向已定，努力再努力，堅持再堅持，讓我們用自己的心血汗水來書寫自己的人生傳奇，讓我們?yōu)榇硕Π伞?br>
