時間總是如白駒過隙，又是作業(yè)日。

這兩天孩子特別不聽話，而且不尊重我，讓我特別難受，感覺到自己教育的失敗和無奈。

昨天生了一天的悶氣，不想理他們倆。晚上兒子跟我道歉，這次比較真誠的一條一條說出了他的惡行，并承諾以后不再犯，說著紅了眼眶?？吹奈姨貏e心疼，見不得孩子這樣，就擁他入懷。跟他說了我當時的各種感受，而且之前的道歉一點也不真誠道完歉還犯，我徹底怒了才對他說：“我不接受你的道歉，而且我也不想理你了！”

一個下午沒再正眼看他，所以才有晚上兒子的道歉。

孩子的世界其實也簡單，我不能總拿我的期望就看待他們的欲望。我不能正面對抗他們的要求，而是心平氣和的交流也就不會有雙方過激行為，我無法控制自己的情緒隨之孩子的抵觸情緒也就更強，越不能正確解決問題。

女兒要求玩手機，我不肯，則哭鬧不達目的不罷休，而我則越情緒化，結(jié)果是雙方情緒都惡化，導致女兒憤怒的對我罵出臟話。氣憤的想暴揍她，沒追上。

還有兒子不會作業(yè)而我沒有及時理他，生氣則向我撒氣，用腳踢我坐的凳腳得不到我的任何回應(yīng)后甚至試圖用棍子打我來激我的注意。當時的我特別想把兒子狠狠揍一頓，奈何拿著棍子追不上，倒是把他追樂了。

最后冷靜下來也慶幸都沒追上，因為打是最粗暴無用的方法。最后自己不斷調(diào)節(jié)情緒，對他們冷處理。不再理會。

最好得到他們道歉后，認真跟他們一對一交談?？偹闶怯行┚徑?，關(guān)系沒有惡化到不可收拾的地步。

今天的相處還算比較愉快。