今早讀書會，學(xué)習(xí)了董華老師的個(gè)案展示內(nèi)容。從中學(xué)習(xí)到的知識點(diǎn)：

一是在咨詢的過程中，不是咨詢師左右咨詢的方向，而是尊重案主的心理狀態(tài)，咨詢師跟著案主走。

二是采用意象對話釋放情緒，整合情緒過程中，不論案主潛意識里呈現(xiàn)什么畫面，咨詢師的作用或職責(zé)只是引導(dǎo)，陪伴，跟隨，支持。

三是療愈階段，可以直接暗示，給予案主正能量，也可以采用間接暗示，通過隱喻和嵌入技術(shù)，引導(dǎo)案主領(lǐng)悟。

現(xiàn)場觀摩時(shí)，案主說的挺嚇人，哇，經(jīng)歷了那么多的挫折與坎坷，情緒反應(yīng)，軀體反應(yīng)都很大，我只是覺得案主有特別恐懼的情結(jié)。

董華老師用催眠技術(shù)，精神分析里的自由聯(lián)想技術(shù)等有效改善了案主的心理狀態(tài)。從中感悟到：

一、如何快速做出心理診斷，從案主什么地方果斷切入，是要有咨詢功底的。

二、一個(gè)人所有的負(fù)面情緒和負(fù)性特質(zhì)，都是挫折和防御的結(jié)果。而催眠能夠直接穿透潛意識防御，進(jìn)入人的潛意識，與潛意識直接對話。

三、咨詢師要不斷提升文化素養(yǎng)，積累故事素材。

在現(xiàn)實(shí)生活中，要主動開口與人聊天，尊重他人的生活方式，接納他人面對煩惱與困境的態(tài)度。未來的日子里，繼續(xù)自我成長，學(xué)習(xí)催眠技術(shù)和精神分析，在陪伴父母，照顧父母中積累咨詢的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。