今天上午科學(xué)教我們學(xué)做“小小降落傘”。

老師說(shuō)先問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題讓我們思考：降落傘的繩子長(zhǎng)短會(huì)不會(huì)影響降落傘降落的時(shí)間？承重物的大小輕重會(huì)不會(huì)影響降落的速度？我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下猜測(cè)：承重物越重降落的越快，承重物越輕降落的越慢。布料越大降落的越慢，布料越小降落的越快。

老師讓我們看了幾個(gè)怎樣做降落傘的視頻。下課后我就用三張紙、四根同樣長(zhǎng)的繩子和塑料黏膠做了一個(gè)降落傘。可是一扔，不到一秒就瞬間落地，這樣降落的也太快了吧？

?我又重新選擇材料：口罩或布料、四根同樣長(zhǎng)的繩子、黏膠、兩個(gè)小夾子、秒表。可以先把繩子的一端分別粘在布料的四個(gè)角上，然后再拿一個(gè)小夾子把繩子的另一端夾在一起。記住，要拿兩個(gè)小夾子喲，一個(gè)大的，一個(gè)小的。站在高度，雙手將“降落傘”平舉，然后松開(kāi)手讓它輕輕落下。多試幾次，求出他們的平均時(shí)間就可以了。

我想想換什么布料呢？哦，對(duì)了。我可以把紙換成口罩，做成口罩降落傘。我做了兩個(gè)，第一個(gè)把口罩的繩子給剪掉，用雙面膠在四個(gè)角粘四根長(zhǎng)度一樣的細(xì)長(zhǎng)繩。另外一個(gè)是用口罩本來(lái)的繩子，比第一個(gè)繩子短一些，我把口罩兩端的掛繩從中間給割斷。然后把兩個(gè)口罩的四個(gè)角上的繩子捏緊，找了一大一小兩個(gè)夾子分別把它們夾住。

“這樣子會(huì)不會(huì)一個(gè)承重物重承重物輕呢？”我測(cè)量了一下，感覺(jué)這兩個(gè)降落的時(shí)間是差不多的。這是為什么呢？我用的一個(gè)承重物輕，一個(gè)承重物重；一個(gè)身子短，一個(gè)繩子長(zhǎng)，而它們?yōu)槭裁词峭粋€(gè)時(shí)間降落下來(lái)呢？我換了兩個(gè)小夾子，時(shí)間還是同樣多。這是為什么呢？我又做了幾次實(shí)驗(yàn)。把它們往天空中一拋，再等它們降落下來(lái)。繩子長(zhǎng)的大約在兩秒之內(nèi)降落，而那個(gè)繩子短的大約在三秒之內(nèi)。看來(lái)他們還是有區(qū)別的。

我想再做一個(gè)口罩降落傘，不用把口罩的繩子從中間切斷的，再用一個(gè)皮筋把四根繩子的一端纏住，這個(gè)樣子，它會(huì)不會(huì)降落的時(shí)間短一些呢？我又想到那如果不把這個(gè)口罩折疊的部分給拉開(kāi)，它降落的時(shí)候又是什么樣子的？這些問(wèn)題我都猜測(cè)。我感覺(jué)繩子沒(méi)有切斷而且褶皺沒(méi)有拉開(kāi)的降落傘應(yīng)該降落比較慢的?？墒沁@些跟降落傘降落沒(méi)有多少關(guān)系。

那如果我把繩子中間給剪斷，然后再打一個(gè)死結(jié)，再夾上夾子。它會(huì)不會(huì)降落的也比較慢呢？我的問(wèn)題好多呀！那我就一一嘗試吧！因?yàn)樘嗔?，我不能全部都展示出?lái)。我展示一個(gè)繩子短的打死結(jié)的口罩降落傘和一個(gè)繩子長(zhǎng)的打死結(jié)的降落傘。小伙伴們，你們?cè)谶@里也可以實(shí)驗(yàn)一下喲！如果繩子太長(zhǎng)可以剪短，如果繩子太短可以把繩子加長(zhǎng)。?

小伙伴們，你們感興趣嗎？也可以動(dòng)手做一做哦！如果感興趣的話也可以聯(lián)系我給你們傳授經(jīng)驗(yàn)哦！

? ? ? ? 我是潘栗秋桐，今年10歲了，我的夢(mèng)想是成為一名小作家，一年發(fā)文不少于300篇。這是“夢(mèng)想小作家”的第17篇原創(chuàng)日記，為實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)每日必寫(xiě)，請(qǐng)大家監(jiān)督我哦！