原創(chuàng)講述|?陳思雨.東西堂客座嘉賓
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聯(lián)絡(luò)遇見|?東西堂主?個人公號?DXTZ99
【序】為人師表，是社會對教師群體的要求與印象。然而對每一個獨立個體，卻總有著不為人知的故事。
我是一名初中語文教師，現(xiàn)在擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作和一個班的班主任工作。
我很年輕，年輕到每天早上從學(xué)校大門進來，學(xué)生連敬禮都是猶猶豫豫的，拿不準(zhǔn)我是不是老師。從職業(yè)生涯的分期來看，我還被稱為職初教師。
講臺與幕后
教師是一個很適合我的職業(yè)。從特長上，我擅長朗誦。從性格上，特別喜歡幫助別人。即使處于職初，站上講臺的我已經(jīng)很有自信，不會感到緊張。 原因是現(xiàn)在對于教師的要求越來越嚴(yán)格，可以說早就身經(jīng)百戰(zhàn)了。
師范生的時候，我就參加過學(xué)校組織的技能大賽并獲獎，也參加了一個月實習(xí)。在考教師編制時，參加了三個區(qū)的招聘考試，每個區(qū)考試都流程繁雜。包括校級面試、校級試講、區(qū)級本體知識考試、區(qū)級說課、市級進編考，折騰下來要一個月的時間。
在工作的第一年，要填一本書厚度的培訓(xùn)手冊。周末每隔兩周就要去教師進修學(xué)院聽講座。工作第二年，參加新農(nóng)村教師培訓(xùn)。我不在農(nóng)村工作，但這個培訓(xùn)是區(qū)里主辦，就把所在區(qū)教師捎上了。
培訓(xùn)是周日培訓(xùn)一天聽講座，周一再培訓(xùn)一天去各個學(xué)校聽課。工作幾年來，大大小小的課也開了不少，市教研員也來聽過我的課。每一次開課都是反復(fù)的試講、磨課、修改，鴨梨山大。可以說教師這個職業(yè)是不會停止學(xué)習(xí)的。真的這一關(guān)一關(guān)闖過來，面對學(xué)生的緊張感幾節(jié)課以后就會消失了。
為了幫助新手教師快速進入角色，教師這個職業(yè)還保留了”師徒制“這種傳統(tǒng)帶教的方式，因為這個職業(yè)很需要經(jīng)驗。所以遇到一個好師父是一件運氣很好的事情。我克服職初的緊張，也源于師父和同事們的幫助。好師父除了會指導(dǎo)你備課，還會允許你去聽課，還會指導(dǎo)你處理工作中遇到的問題，將自己的經(jīng)驗無私的傳授給你。
我們教研組長很好，允許年輕教師去聽她的課，平時有問題也是有問必答。這一點真是太關(guān)鍵了。因為，新教師缺乏經(jīng)驗在重難點的把握上確實比不上老教師。不過，還是有一些帶教老師則不允許其他人來學(xué)習(xí)聽課。
當(dāng)然，有老教師熱心幫你，也要你虛心去學(xué)。我現(xiàn)在堅持聽一節(jié)課上一節(jié)課，并且在放假的時候整理課堂實錄。
教師很辛苦嗎？
是的，我每天五點五十分起床，坐一個小時公交車，等所有學(xué)生走了我才走。六點半離校，到家七點半。
是的，每天在學(xué)校沒有休息的時候。除了上課，還要批作業(yè)，還要抓學(xué)生的訂正作業(yè)，還要盯學(xué)生背書。下課十分鐘如果有學(xué)生來背書，就連這十分鐘也不能休息。有時候總告訴自己上完這節(jié)課再去上廁所吧，或者批完這些本子就去上廁所吧，結(jié)果一拖就是一個上午。有時候水都來不及喝一口就又上課了。如果是兩個班，工作量都是翻倍的。
是的，我們還有早自習(xí)和午自修，說是自修也是上課。最無奈的是，中午還經(jīng)常有雜七雜八的各種會。十一點四十下課，下了課在教室因為各種原因逗留一會，十二點十分就是開會時間，通常午飯也是隨便扒幾口。
是的，回家的時間也不是自己的，晚上為了第二天的課還要備課到深夜。是的，除了要上課，還要做各個方面壓下來的事情，或者其他雜七雜八的事情。
教師很辛苦，壓力很大，所以一年內(nèi)離職的人很多。我在的學(xué)校兩年內(nèi)進了10多個新老師，現(xiàn)在已經(jīng)走了4個。一個是閃辭的，因為壓力太大（比賽的壓力、學(xué)生成績的壓力、領(lǐng)導(dǎo)的壓力）幾天吃不下飯，就辭職了。很突然，今天辭職明天就不來了。
一些無奈
我比較心痛的是，“師道尊嚴(yán)”這四個字在社會上現(xiàn)在真的是談不上了。
社會新聞中，最近出來的學(xué)生幫老師打傘事件，一邊倒的指責(zé)老師。我覺得起碼應(yīng)該把視頻看看，照片只是一個截面，不可以武斷的下結(jié)論。還有新聞中只要是出了學(xué)生自殺事件，一邊倒的肯定是罵老師。老師確實是高危職業(yè)，我們面對的學(xué)生中有很特殊的孩子。
說的極端點，如果孩子打傷你，他不會有處分。而你呢，你還以為你是以前手拿戒尺的老師嗎？面對不受教的學(xué)生只能是耐心的教育，學(xué)生知道你拿他沒轍，所以有些孩子是有恃無恐的。
當(dāng)老師確實對家庭教育有了一些思考，在我們看來孩子的錯，很多是家長的問題。我們有孩子是從來不做作業(yè)的。請家長監(jiān)督，家長只顧著忙工作對孩子是缺乏管教，或者根本不會管孩子。
什么叫檢查作業(yè)，都只是問問”做了嗎“？孩子一句做了就打發(fā)他，卻不知道眼見為實看看到底認(rèn)不認(rèn)真。有些孩子小小年紀(jì)作業(yè)就做到十一二點，家長只覺得是老師作業(yè)多，卻不想想孩子做作業(yè)的時候手機就在旁邊玩著。
我發(fā)現(xiàn)：凡是家長管的，孩子的習(xí)慣都是比較好的，成績自然是比較好的。和那些學(xué)習(xí)出問題的家長溝通了幾次就有深深的無力感，家長都不管的，老師真是鞭長莫及。
還有些家長特別包庇孩子，所以現(xiàn)在和家長溝通真是一門藝術(shù)。有話直說可能達(dá)不到效果，還會引起家長反感?？偟恼f來，還是因為教師權(quán)威衰落。家長作為成年人，又可能是各行各業(yè)的權(quán)威，所以對老師的話也沒有從前那么信服了。
說句題外話：望著學(xué)校里越來越多把別家娃當(dāng)自己娃一門心思撲上去，耽誤自己終身大事的女教師，我對自己的終身大事也有著深深的憂慮。畢竟咱這職業(yè)，面對的都是小孩。有男性也是孩兒他爸，其實接觸的人特別少。酒香也怕巷子深，不是嗎？
我的快樂
首先，作為一個樂于助人的人，每天都在傳道授業(yè)解惑很開心。
其次，打交道的是小孩子。雖說現(xiàn)在的孩子也不好管，但是說到底都是小孩子。只要你不談學(xué)習(xí)一個個都是萌萌的。和小孩子打交道蠻有意思的，你要摸準(zhǔn)他的性格脾氣，見招拆招。
再次，學(xué)生對老師的依賴、信任、喜愛是很純凈的。當(dāng)你用自己的人格魅力贏得一個個小粉絲的時候，那種感覺棒極了。我去年帶過一個班級，因為工作調(diào)動沒有帶下去。這個班的孩子走在校園里都會熱情的和我打招呼，去他們班聽課都會熱情的圍過來，我知道他們是喜歡我的。
這里插一句，學(xué)生喜歡怎么樣的老師？或者說怎么樣的人才能做好老師？
好老師應(yīng)該首先是講課講的好；然后比較幽默的；再有好學(xué)生是當(dāng)不了好老師的。因為只有親身體會過中等生后進生內(nèi)心的掙扎，你才能明白他們的心理，把成長中的許多問題看成是正常的。做老師一直都在學(xué)習(xí)。研讀文本，聽課，進修，做更好的自己，每一天都在進步。
最后我想說，責(zé)任。
今天上課的時候，還跟兩個抄作業(yè)的娃談了責(zé)任。我說，我今天上7節(jié)課，但是我不會因為我課多而松懈我的備課，因為辛苦是我應(yīng)該的，這是我作為一個教師的責(zé)任。有很多苦挺一下就過來了。作為一個學(xué)生，完成作業(yè)是你的責(zé)任。這一定很辛苦，但是一時的松懈會有無窮的惡果。
因為你昨天沒有好好做作業(yè)，所以今天的講評你只能聽一個答案，你浪費了你今天的學(xué)習(xí)時間。
我總想以自己的人格魅力去影響學(xué)生。
都說誰的班級會像誰，我想這是真的。
東西百家
Q：我很佩服你，超負(fù)荷的工作量讓我逃離了教師的職業(yè)。
A1：我第一年帶了一個在老教師看來都極品的班級。50個人的班，28個男生，能正常安靜聽課的沒幾個。大多數(shù)都有各種學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題或者多動癥，我沒有一節(jié)課能完整講完。
即使備課備到一兩點他們還是會調(diào)皮搗蛋，灰心時我覺得備課是無意義的。當(dāng)時真的天天都想哭。但我也有自己的調(diào)節(jié)辦法，我給自己要求，每一天要為自己多活一點。我報名了研究生考試，當(dāng)我備好課回家復(fù)習(xí)我的考試的時候，我覺得我在追自己的夢。我很快樂。
A2：現(xiàn)在我考上了華東師大的研究生，這是上海市的一個特殊計劃，針對年輕教師，是全日制碩士，拿雙證，可以寒暑假讀。搜索“上海教規(guī)培訓(xùn)”可以找到這個計劃。
Q：現(xiàn)在初中孩子有心理問題的多嗎？我以前是大學(xué)輔導(dǎo)員，每個年級每個專業(yè)都有。
A3：很多，而且越來越多。家長不太愿意承認(rèn)孩子問題的，其實是耽誤治療。
Q：壞學(xué)生（相對好學(xué)生而言的調(diào)皮學(xué)生）頓悟后成績逆襲和好學(xué)生取得年級前幾名的成績，哪一個對你來說成就感最大？
A4：“壞學(xué)生”頓悟。我們班有兩個從來不寫作業(yè)的，結(jié)果那天我默寫《月下獨酌》，竟然默寫出來了，我激動得要命。還有去年，學(xué)生春游。我在辦公室里批隨筆，一個娃在隨筆中表示了懺悔。我當(dāng)時一溜煙沖到了空教室去，不知為何。當(dāng)教師就是為這種零散的感動吧，我從小就喜歡做老師，超喜歡幫別人的感覺。
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