負責任、自律、做人比考上學(xué)校重要

不改變看法，行為不會變。

你的情緒來自于你不想看到的部分

情緒上爽了，目標丟了。

過往中付出的代價需要去總結(jié)的。否則還會付。

人的行為是塑造出來的，做的行為靠肯定，人是被肯定出來的。

超越對錯看真象。

不僅要照顧一個人的意識，也要照顧一個人的潛意識。

用對方喜歡的方式去引導(dǎo)他，不是用說教的方式。

先接受他是凡人，凡人有魔鬼和天使一面。

你希望娃娃學(xué)習，你就要散發(fā)出學(xué)習的樣子，創(chuàng)造環(huán)境和氛圍去熏陶他。

大部分人都不愿意傾聽。

要不操控，要不放棄，就是不進行對話。

說教易對抗，在對錯上。

發(fā)生的每件事都是教育。

提高欣賞的能力，要平衡，不能只說缺點，要發(fā)現(xiàn)表揚的技巧

米爾頓技巧：從行為上上升到人格

批評要從人格下降到行為。

付出的物質(zhì)要有教育意義才有動力。