『諸葛亮誡子書』
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
怠慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。
年與時(shí)馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。
悲守窮廬，將復(fù)何及！
一、寧?kù)o
諸葛亮告訴孩子，“靜以修身”、“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”、“夫?qū)W須靜也”。
那么，在現(xiàn)代，我們應(yīng)該如何理解這個(gè)“靜”字呢？這個(gè)靜，不僅僅是安靜、寧?kù)o，其隱含的意思是“專注”。
孩子如果從小就養(yǎng)成一個(gè)做事專注的習(xí)慣，那么，以后不管做任何事情，都可以事半功倍了。
很多家長(zhǎng)都在抱怨孩子做事情不專心，就連玩拼圖，都堅(jiān)持不了幾分鐘就放棄了。造成這種現(xiàn)象的根本原因就是我們沒(méi)有給孩子創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o單一的環(huán)境，讓孩子去體會(huì)寧?kù)o帶來(lái)的快樂(lè)。
對(duì)孩子的過(guò)分關(guān)注反而成了對(duì)孩子最大的干擾！
“夫人神好清，而心擾之;人心好靜，而欲牽之”，培養(yǎng)孩子，也是我們自我修煉的一個(gè)過(guò)程。
二、節(jié)儉
儉以養(yǎng)德，節(jié)儉是一種美德，不折不扣的美德。
現(xiàn)今社會(huì)，物質(zhì)和科技高度發(fā)達(dá)，新鮮事物層出不窮。大人尚且沉溺其間而迷失本心，更何況孩子呢。在這種情況下，最難做的，就是節(jié)儉了。
貸款消費(fèi)，在中國(guó)越來(lái)越成為一種普遍現(xiàn)象，甚至有很多人怡然自得地告訴你，如何利用不同銀行的信用卡檔期來(lái)獲取一筆流動(dòng)資金。
國(guó)家鼓勵(lì)消費(fèi)，不等于鼓勵(lì)浪費(fèi)！我們可曾反思過(guò)，自己的享受是在損耗自己幾世積累的福報(bào)呢？
孩子如果不知道惜福節(jié)儉、培養(yǎng)德性，以后必然走上揮霍無(wú)度、貪圖享樂(lè)的道路。
為什么校園貸那么火爆，為什么那么多受過(guò)高等教育的大學(xué)生會(huì)用祼貸的方式去追求物欲的享受？
這難道不是德性嚴(yán)重缺失的表現(xiàn)嗎？由儉入奢易，由奢入儉難。父母不能用自己辛苦獲取的財(cái)富害了孩子啊。
一飯一粥，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵——愛(ài)默生
三、立志
人不立志，枉活世間。一個(gè)如果沒(méi)有志向，就沒(méi)有了生活的目標(biāo)，與行尸走肉毫無(wú)區(qū)別。
立志首要明志，不明志何言立志呢？
現(xiàn)如今的小孩，不報(bào)一兩個(gè)興趣班，都不好意思出去見(jiàn)人。
正是由于興趣過(guò)多，很多孩子反而不知道自己想做什么了。五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵，令人心發(fā)狂；難得之貨，令人行妨；是以圣人為腹不為目，故去彼取此。
故而，諸葛亮說(shuō)，非淡泊無(wú)以明志，我們只有放空自己，清靜而不貪圖功名利祿。內(nèi)心恬淡，不慕名利，才能發(fā)現(xiàn)自己心靈深處的志向是什么。
諸葛先生那個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)知道引導(dǎo)孩子，讓孩子寧?kù)o、淡泊，從而跟隨自己心靈的聲音去尋找自己的志向。
古人修身養(yǎng)性，只是方法而已，最終的目的是為了明志、立志，從而實(shí)現(xiàn)自己的崇高志向。
四、學(xué)習(xí)
諸葛先生說(shuō)：夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來(lái)自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干，沒(méi)有志向就無(wú)法使學(xué)習(xí)有所成就。
學(xué)習(xí)是陪伴我們一生的一項(xiàng)基本技能，就像動(dòng)物要學(xué)會(huì)捕獵一樣。如果，我們喪失了學(xué)習(xí)能力，我們也就喪失了生活的基本條件。
如何學(xué)習(xí)呢？專注持久，如何才能專注持久呢？立志，有了志向和目標(biāo)之后，我們就不會(huì)偏離方向，就可以專注恒久地學(xué)習(xí)。
五、惜時(shí)
“年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”
用大家熟知的一句話就是：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間的重要性和作用，只有經(jīng)歷過(guò)的人，才能深刻體會(huì)到。孩子能體會(huì)到的只是玩的時(shí)間太短暫，還沒(méi)有玩夠而已。
幫助孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，會(huì)給孩子的一生帶來(lái)很大的助力。要么你管理時(shí)間，要么你就被時(shí)間管理。
孔明先生通過(guò)自己一生的經(jīng)歷和感悟，給兒子寫了這封信，是希望兒子能從中體會(huì)到人生的意義和價(jià)值。雖然古今有所差別，但思想和理念是相通的。借古鑒今，我們才能更好的進(jìn)步！
