隨著部分省份開始高考放榜，陸陸續(xù)續(xù)各省市的分數(shù)線已經(jīng)出來了，其中南寧二中考生楊晨煜以語文140分，數(shù)學150分，英語150分，理綜290分，總分730分的高分，奪得廣西理科卷面分、總分兩個最高分，創(chuàng)下廣西恢復高考以來廣西理科總分最高分紀錄。

一、楊晨煜憑什么能夠考這么高的分數(shù)？

考試分數(shù)一出來，就有記者對他對了采訪，詢問他的學習秘籍。他說：總結(jié)自己的學習方法，要明確自身的不足，重點突破；要合理安排時間，薄弱科目多些時間學習；記筆記要抓住重點，形成自身的體系；多總結(jié)不足，多反思自身存在的問題，并且形成習慣。

有一點非常值得關(guān)注，那就是這位同學從未參加過校外補習班。對于那些擔心自家條件不好，提供不了更多教育資源給孩子的父母可以放下心來了——孩子成績好不好，有的時候真不是教育資源拼出來的。

相較于報那么多補習班，生怕自己的孩子落后一步，孩子本人的學習方法與學習習慣才是重中之重。多思考，能堅持，會總結(jié)，這才是楊晨煜能夠拿到這么高分數(shù)的真正原因。

對于自己的成績，他表示：“高考時發(fā)揮比較穩(wěn)定，成績也在意料之中?！?/p>

顯然，在成績出來之前，他就已經(jīng)對自己的成績有底了，雖說不知道考730分這么高的分數(shù)，但想到700多分他心里是有底的。

二、楊晨煜學習的秘籍：多思考、能堅持、會總結(jié)

孩子的學習習慣其實是從很小的時候就開始培養(yǎng)的，培養(yǎng)孩子的獨立性，鼓勵他有計劃的去完成某項事情。上小學以前，盡情的玩；上小學以前，與學習成績相比，更應(yīng)該注重培養(yǎng)小孩子的學習習慣，協(xié)助孩子找到一個適合于自己的學習方法。

沒有誰天生會學習，也沒有誰天生就知道什么樣的學習方法適合自己，都是一步一步慢慢摸索出來的。學霸跟學渣的區(qū)別，就是在相同的時間里，學霸能夠更有效率的完成學習任務(wù)。同樣一堂45分鐘的課程，學霸能夠更好的接收到老師所傳授的重點知識，課下所做的就是復習與擴展；而學渣不僅會漏掉某些重點知識，在課下需要花更多的時間去學習，而要做好復習與知識的擴展，恐怕得額外增加時間。

但我們都知道，每天只有24小時，除了在學校的時間，孩子放學回到家里的時間就只有那么幾個小時。學霸將這些時間都用來復習與擴展新知識，而學渣則需要用這個時間來學習老師課堂上所傳授的知識，還要不斷做練習鞏固。

也許有的家長會說：我講了半天，他就是聽不懂，我能怎么辦？有的孩子，就是天生學不懂。

孩子不是天生學不懂，而是心沒有用在學習上，而做為大人，我們也沒有找到一個適合于他的，將他的心思引入學習上的方式。每一個孩子的個性不一樣，有的孩子能夠靜下心來看書，直接通過書本獲得知識；而有的孩子比較好動，他更喜歡通過手工、游戲的方式學習新的東西。

但不管是哪一種，引導孩子找到這個方法才是最重要的。只有找到了方法，才能事半功倍，未來在他從小學升到初中、高中，孩子才不會覺得特別吃力，家長也陪讀得那么辛苦。多思考，找到適合孩子的學習方法；能堅持，找到了一個合適的方法，那么就需要把好的學習習慣培養(yǎng)出來，堅持下去；會總結(jié)，好的學習方法不是從一開始就能夠直接找到的，需要根據(jù)自己的情況查缺補漏，總結(jié)合適的，調(diào)整不太適合的，從而形成最適合于自己的東西。

就像楊晨煜一樣，他不需要上校外補習班，也不需要父母操心學習成績，他有著超強的自控力，能堅持，擅長抓住學習的重點，通過總結(jié)查缺補漏，發(fā)現(xiàn)問題背后的規(guī)律。既然他已經(jīng)掌握適合自己的學習方法，愿意刻苦學習，堅持去做這件事情，成績想不好都難。

三、如何能夠做到他那樣？孩子學習的最初，來自父母的陪伴

有一句話，相信很多人都聽說過“父母才是孩子的第一任老師”，這句話是對的。孩子的生活習慣，是在與父母一起生活的過程中潛移默化的學到的，他的性格、語言表達的方式、行為處理等，許多東西都是通過觀察父母，從父母身上模仿而來的。

我們很容易就會發(fā)現(xiàn)，如果父母比較擅長一樣東西，經(jīng)常在家里去做這件事，往往他們的孩子也會被帶去著一起去做，不知不覺間他也會喜歡上這件事情。

之前我曾經(jīng)參加過一位老師的演講，他用自己的孩子舉例，他是如何通過音樂的方式，讓孩子學會外語、愛上鋼琴、愛上唱歌、跳舞的。他本人就是一位音樂老師，孩子出生以后會經(jīng)常在家里彈鋼琴，根本不需要他教，才剛剛才爬路的女兒就會爬到鋼琴架上，自己按鍵探索，直到有一天奶聲奶氣，吐息不清的唱著：“一閃一閃亮晶晶……”連詞都唱不清楚，她卻準確的抓住了每一個音符的節(jié)奏。

當然了，這也跟他有意識的根據(jù)孩子不同的活動，配不同的背景音樂，經(jīng)常對著她唱歌有關(guān)。各種各樣的兒歌，英語版、中文版，無事不可以唱，無物不可以唱，只需要根據(jù)當下的情景將其中的詞給換了就行了。

在他的影響下，孩子不僅從小在音樂方面暴露出特有的天賦，也愛極了音樂，根本不需要家長的特別要求，她自己就會主動去學習音樂，渴望做更多與音樂相關(guān)的事情。父母再一引導，當她樂此不疲的去做一件事情時，這就成了她的興趣愛好，同時也成了她最愿意堅持的事情。

具體分析一下，孩子為什么會那么喜歡這件事情呢？其中最個最重要的原因，就是在她學習的最初，是父母陪伴著她一起學的，她從中體驗了太多太多的快樂，腦子里對它只有“快樂”的回憶。當她想要獲得快樂的時候，只要做這件事情就對了。

所以想要讓孩子愛上某一件事情，最初的最初，需要父母的陪伴，需要帶著他一起去探索這個事情，不要急著讓他學到什么東西，只需要讓他從中獲得快樂，嘗到獲得成就的滿足感，他自然而然的就會愛上這件事情。當他愛上這件事情時，還怕他不會主動去做這件事？

“主動”是一種內(nèi)驅(qū)力，是促使孩子自己探索，想要去做這件事情的動力源泉。當用在學習上面就是——根本不需要家長監(jiān)督，他十分自覺的就去做了這件事情。當他愿意去做的時候，再引導他尋找到一個適合于他的學習方法，還怕他堅持不下去？

（1）主動思考：思考如何才能夠?qū)⑦@件喜歡的事情延續(xù)下去，做得更好，除了學習還有別的方法嗎？自然沒有，除了學習還是學習，而且還要掌握正確的學習方法，才能夠提高學習效率，以最短的時間達到最好的效果。

不要小看效率這件事情，效率意味他能夠花更多的時間學到更多的東西，讓他覺得學習是一件很容易的事情，不會覺得吃力。又喜歡，又容易的事情，別說孩子了，就算是大人也喜歡，自然不可能做不下去。

（2）主動堅持：只要愿意做下去，那么就有了堅持的動力，完全不用擔心他會虎頭蛇尾，不了了之。學習也是一件需要堅持的事情，只有堅持得最久的人，才是能夠?qū)W到更多東西的人。

（3）主動總結(jié)：除了要有興趣，愿意長時間堅持去學，還有一個就是要學會總結(jié)，畢竟一個好的學習方法不是一開始就能夠掌控的，需要根據(jù)自己的情況不斷總結(jié)，查缺補漏，慢慢調(diào)整，最終尋找到最適合自己的學習方法。

而好的學習方法又能夠節(jié)省時間，提高學習效率，事半功倍。所以我們會發(fā)現(xiàn)，當一個人能夠在一個領(lǐng)域做得非常好的時候，他只要堅持下去，就能夠在這個領(lǐng)域里做得更好，而他也愿意在這個領(lǐng)域里花更多的時間去獲得更大的成就，這是一個良性循環(huán)。

有的時候，學習這件事情就是這么簡單，只是在最初的時候，有的人找到了那把鑰匙，有的人饒了一個大彎子才能找到，而有的人終其一生都沒有找到。找到的人幸運一生，找不到的人糊涂一生。