同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我想先和大家分享幾段話，幾個(gè)例子。
高中學(xué)習(xí)的過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)積累的過(guò)程。每天我們記幾個(gè)單詞，記一首古詩(shī)，研究一個(gè)定理的證明，……，這并不是多難，關(guān)鍵是能堅(jiān)持??！
龍應(yīng)臺(tái)在《親愛(ài)的安德烈》中寫道：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
逼迫自己走出舒適區(qū)，你才有可能成功。
當(dāng)年俞敏洪，走出了北大這個(gè)舒適區(qū)，找到了自己的節(jié)奏，創(chuàng)立新東方。人不逼迫自己，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己到底有多少能量。上一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)上，我們就如何走出舒適區(qū)進(jìn)行了討論，同學(xué)們的話言猶在耳，我也看到了同學(xué)們一學(xué)期以來(lái)的努力踐行，大家都是好樣兒的！
三年的高中生涯，從9月入學(xué)，到三年后的6月高考，實(shí)際上就是30多個(gè)月。將近1000天的時(shí)間，決定著一個(gè)人以后的發(fā)展平臺(tái)，決定著一個(gè)人后半生的生活質(zhì)量，決定著你未來(lái)的朋友圈。這1000天里，每個(gè)學(xué)生時(shí)刻都面臨著諸多的考驗(yàn)，要抵制諸多的誘惑，如早戀，手機(jī)，電腦游戲，吸煙飲酒打架，哥們兒義氣等等等等，有一個(gè)扛不住，就會(huì)全面崩盤。面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力，難以抵制的外部誘惑，很多學(xué)生選擇了放縱，沒(méi)能堅(jiān)持住，他們?cè)趯W(xué)校里“消耗青春”，他們吃著父母，喝著父母，消費(fèi)著學(xué)校優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，消費(fèi)著父母的殷殷期盼，最后一無(wú)所得，沒(méi)有高的生活起點(diǎn)，只能成為整個(gè)社會(huì)的最底層。一路走來(lái)，一路辜負(fù)，辜負(fù)著父母，辜負(fù)著老師，辜負(fù)著自己的將來(lái)！
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，由于種種原因會(huì)產(chǎn)生很多知識(shí)漏洞，我們現(xiàn)在要做的，就是把這些漏洞挖掘出來(lái)，引起重視，想法子彌補(bǔ)，這就是我們?yōu)槭裁匆l繁安排考試的出發(fā)點(diǎn)。
那么我們要做些什么，來(lái)避免產(chǎn)生過(guò)多的知識(shí)漏洞呢？
首先，要保持旺盛的上進(jìn)心。不忘初心，方得始終。我們要時(shí)刻提醒自己讀高中的初心，那就是好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)回報(bào)父母，用努力改變?nèi)松２灰拇鎯e幸，不要自作聰明地認(rèn)為“強(qiáng)項(xiàng)一定能彌補(bǔ)弱項(xiàng)”。據(jù)我了解，咱們?nèi)?8名同學(xué)，沒(méi)有天才，沒(méi)有人哪一科哪一項(xiàng)出類拔萃，也就是說(shuō)，不存在“強(qiáng)項(xiàng)”之說(shuō)，有的都是知識(shí)漏洞，都是“弱項(xiàng)”，而弱項(xiàng)會(huì)使你未戰(zhàn)先敗。所以我們目標(biāo)上墻，做了現(xiàn)在的板報(bào)，目的是讓大家目標(biāo)視覺(jué)化，時(shí)刻不忘你們的“遠(yuǎn)方”，從而做好自我約束。
目前，學(xué)生玩手機(jī)的很多，是選擇現(xiàn)在放縱，還是選擇將來(lái)的大好前途，是擺在每個(gè)學(xué)生面前的嚴(yán)刻問(wèn)題。將來(lái)的你，是否會(huì)感謝現(xiàn)在的自己，就由你來(lái)決定了。還有一點(diǎn)，立志之后是否會(huì)堅(jiān)持，能堅(jiān)持多久，是最重要的問(wèn)題。所以，必須要“牢記使命，不忘初心”，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情與上進(jìn)心。
個(gè)人淺見(jiàn)，我覺(jué)得具體從以下幾方面入手，應(yīng)該有所收獲：
一、堅(jiān)持基礎(chǔ)，回歸課本。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)題的源頭就是課本。有不明白的地方，最有效的方法就是回歸課本。并按照既定的目標(biāo)——抓好課本，適當(dāng)提高。牢記課本為中心，每天做書上的例題習(xí)題，用規(guī)范的學(xué)科語(yǔ)言做答，堅(jiān)持下去，得基礎(chǔ)者得天下。練小題，總結(jié)規(guī)律，不僅可以起到“保溫”的作用，還鍛煉了基礎(chǔ)知識(shí)的熟練度，尤其是對(duì)于成績(jī)低的同學(xué)，建議大家首先要在小題上多下點(diǎn)功夫，就不要糾結(jié)于非得做大題了。以數(shù)學(xué)為例，在高考數(shù)學(xué)試卷里，有70%的題是基礎(chǔ)題、有20%具有一定難度的解答題、有10%的具有挑戰(zhàn)難度的壓軸題。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，把這90%的題解答出來(lái)，并保證正確才是應(yīng)有的高考備考策略。實(shí)際上一些數(shù)學(xué)成績(jī)很好的學(xué)生，他們也并非是依靠著壓軸題而考取高分的，仔細(xì)翻看這些高分學(xué)生的試卷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們前面90%的題具有極高的準(zhǔn)確率，對(duì)于簡(jiǎn)單的題做到絕不失分。而反觀那些天賦并不出眾，醉心于研究各類難題的學(xué)生，即便是最后把壓軸題做出來(lái)，也往往由于前面丟分過(guò)多導(dǎo)致總分?jǐn)?shù)不高。所以我想說(shuō)的是，把時(shí)間精力投入到前面90%的題目里，保證極高的準(zhǔn)確率才是最需要學(xué)習(xí)的理念。
二、堅(jiān)持自查自糾，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。
每天堅(jiān)持在晚自習(xí)，進(jìn)行自查自糾，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，包括知識(shí)與方法兩方面，有針對(duì)性的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。（1）錯(cuò)題部分，一定要形成一個(gè)錯(cuò)題集，做好備注，方便隨時(shí)提醒自己。（2）整理基礎(chǔ)知識(shí)小冊(cè)子，建立知識(shí)框體系。（3）及時(shí)完成作業(yè)環(huán)節(jié)。不管作業(yè)有多少，都能按時(shí)完成，而且要有質(zhì)量的完成，限時(shí)，反思是必須的。要記住現(xiàn)在偷的懶，未來(lái)都會(huì)回報(bào)在你身上。（4）高效學(xué)習(xí)。課堂集中精力。作業(yè)也要高效，不能磨洋工，一般來(lái)講，二晚結(jié)束，作業(yè)完成，其他時(shí)間用于補(bǔ)充性學(xué)習(xí)。
三、堅(jiān)持典型題訓(xùn)練，把功夫用在平時(shí)。
在考試中，常常都會(huì)遇到很多典型題，不僅代表性強(qiáng)，分值還很客觀。對(duì)于咱們理科生來(lái)講，每天堅(jiān)持做幾道典型題，不僅可以起到激活應(yīng)變能力，還可以訓(xùn)練自己的解題思路，積累屬于自己的解題經(jīng)驗(yàn)！我們必須結(jié)合自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)實(shí)際，大做典型題。選好題型，然后采取七天訓(xùn)練法——七天一個(gè)訓(xùn)練周期，每周訓(xùn)練一個(gè)常見(jiàn)題型，做透做熟。眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼于高考。從平時(shí)做起，活在當(dāng)下，著眼于未來(lái)。每天都有個(gè)小目標(biāo)（幾個(gè)單詞，幾首詩(shī)，幾個(gè)公式），每天都有點(diǎn)小進(jìn)步，有積累意識(shí)，積少成多，聚沙成塔。
高考是區(qū)分度明顯的選拔性考試，每份試卷的壓軸題自然是巧妙設(shè)置，將思維的考察上升到新的高度。對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，能把前面的基礎(chǔ)部分做會(huì)就足夠了，沒(méi)必要把精力投入到各種偏題、怪題上。
四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)分享交流。
分享交流有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)素質(zhì)，這是有理論根據(jù)的。這個(gè)理論就是費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，這個(gè)方法的核心就是“存一顆幫別人弄懂的心，通過(guò)思考，自我敘述，同學(xué)之間講解，讓自己也弄懂”?？剂孔约簩?duì)一個(gè)概念或知識(shí)是否理解，一個(gè)最直觀的方法就是講給別人聽(tīng)，如果能夠用簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言讓別人完全聽(tīng)懂你在說(shuō)什么，你就真懂了。這也是咱們班分組學(xué)習(xí)的原因，小組合作，互通有無(wú)。
1、分步閱讀。獲取知識(shí)（某概念），理解你所要學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容。
2、講解/復(fù)述你所獲得的主要內(nèi)容。--可以采用流程圖簡(jiǎn)要記錄過(guò)程。
3、用你自己的方式以潛意識(shí)的形式再次復(fù)述你所學(xué)到的知識(shí)。--可以另辟思路。
4、這一步是一個(gè)可循環(huán)過(guò)程：不滿意--糾錯(cuò)反饋；滿意--嘗試運(yùn)用更簡(jiǎn)單精煉的語(yǔ)言概括。再用你所學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，加以運(yùn)用。
5、反思。反思你思考的時(shí)候在哪里卡了殼，著重這個(gè)地方，再次理解。這個(gè)過(guò)程至關(guān)重要！
6、檢驗(yàn)。通過(guò)不斷的進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)才能鞏固你對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解。
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，討論和交流，這樣更容易開(kāi)闊思路，學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松。如果我們?cè)跂嗽兇鸢钢笕匀徊幻靼祝敲茨憔鸵蚶蠋熁蛘甙嗉?jí)里的學(xué)霸求助。在弄明白之后，一定要在這道題的旁邊批注解題思路，說(shuō)明為什么要這么做?？梢园朐乱徽?。
五、堅(jiān)持鍛煉，做到勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)調(diào)解自己的情緒。
身體是革命的本錢，要想學(xué)習(xí)好的前提，首先你要有一個(gè)好的身體，所以每天堅(jiān)持體育鍛煉很重要。春暖花開(kāi)，我們一起去操場(chǎng)跑操吧，不僅可以緩解疲勞，還可以解決大腦供氧不足問(wèn)題，讓自己的大腦更清醒，學(xué)習(xí)起來(lái)事半功倍。學(xué)習(xí)你爭(zhēng)我趕，壓力山大，調(diào)解自己的情緒，不任性，不隨意發(fā)脾氣也很重要。適當(dāng)減壓，找到正常宣泄途徑。
六、遲到早退，課堂紀(jì)律問(wèn)題。我很榮幸，能與你們相伴三年，參與了你們的人生，我特別喜歡你們的原因之一，就是你們從來(lái)沒(méi)讓我在紀(jì)律管理方面操過(guò)心，你們都是好孩子。我希望你們未來(lái)更好，知道集體生活，有大局觀念，懂得孝親尊師。
祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，有一個(gè)新的開(kāi)始，提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，保持積極向上的學(xué)習(xí)熱情，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真總結(jié)做題規(guī)律，好好學(xué)習(xí)考試，用成績(jī)說(shuō)話，為提升自己而努力，為父母期盼而奮斗！人生正當(dāng)年，體力腦力處于高峰期，此時(shí)不搏何時(shí)搏！乘風(fēng)破浪,氣宇軒昂,高一十五，必創(chuàng)輝煌！
